目标达成量表在脑瘫康复中的应用进展

目标达成量表(GAS)是一种在康复干预过程中记录患者个体目标完成程度的记分方法,具有强调患者个体差异、敏感性高、多方人员参与目标设定的特点。治疗师可紧密结合功能评估结果和家庭需求,为脑瘫患者制定个性化的GAS。GAS可以广泛应用于儿童脑瘫康复领域。

目标达成量表在肉毒毒素治疗脑卒中后痉挛状态中的应用

痉挛状态是上运动神经元综合征的症状之一,出现在大部分脑卒中患者偏瘫肢体功能恢复过程中。在疾病发展过程中痉挛状态可能停留于某一阶段,也可能加重或缓解。部分脑卒中后痉挛状态(PSS)对患者功能恢复有利,不需要干预,但如痉挛状态引发其他并发症或阻碍患者康复时,需要及时进行干预。因此,对PSS进行有效地管理有利于肢体功能恢复,干预方法和时间的选择是关键点,亦是难点。肉毒毒素(BoNT)作为局灶性痉挛状态的重要治疗方法之一,可精准化治疗PSS,采用目标达成量表(GAS)进行疗效评估,有助于临床医生进行干预方法、时间的抉择,优化对PSS的管理。本综述主要从GAS的应用、BoNT治疗PSS的常用疗效评估量表以及BoNT注射和GAS在PSS管理中的联合应用等方面分析GAS在BoNT治疗PSS中的作用。

基于美国校园环境的物理治疗与残疾学生目标达成的关系研究

目的:探讨美国校园环境为基础的物理治疗服务与学生目标达成的关系。方法:学生和治疗师共同参与,治疗师选用目标达成量表设定目标,并评估目标的完成情况。治疗师在学校环境下进行物理治疗干预,持续进行20周服务,记录并进行组间比较和逻辑回归分析。结果:学生参与自我照顾活动类的物理治疗服务时间越长,就越有可能达成学业目标预期(P<0.05);认知和行为训练干预与目标达成预期不相关(P>0.05);移动及功能训练、认知/行为干预与目标达成预期相关(P<0.05)。结论:部分物理治疗服务与学生目标期望达成相关。

高三一轮复习的基本向度:真实性情境、大单元设计——以“湖泊”单元为例

真实性情境不等于真实情境,其是基于真实情境进行适当科学改编,以符合学生认知基础的情境。真实性情境和大单元设计是高三一轮复习的两个基本向度。文章以“湖泊”单元为例,编制了相关真实性情境,分析了高三一轮复习中基于真实性情境的大单元设计策略,包含教学设计的基本流程、课时目标和问题链的设计,以及单元目标达成评价量表的应用等。