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目的论观照下的酒店对外推介材料的翻译失误
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作者 莫红利 《牡丹江大学学报》 2009年第8期148-151,共4页
翻译目的论是德国功能派译论的核心理论,为翻译研究开辟了新视角。本文在目的论的框架内,根据酒店对外推介材料翻译的要求和目的,运用Nord的翻译失误分析模式着重剖析酒店对外推介材料英译中语用类、文化类和语言类的翻译失误,并指出这... 翻译目的论是德国功能派译论的核心理论,为翻译研究开辟了新视角。本文在目的论的框架内,根据酒店对外推介材料翻译的要求和目的,运用Nord的翻译失误分析模式着重剖析酒店对外推介材料英译中语用类、文化类和语言类的翻译失误,并指出这些失误主要是由于译者缺少跨文化意识,在翻译过程中未充分考虑到酒店对外推介英译的目的,未做到以目标语和目标受众为导向而造成的。 展开更多
关键词 目的 酒店对外推介 译文的预期目的和功能 翻译失误
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功能主义视域下医学英语翻译教学模式的探讨
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作者 陈辛欣 《中国继续医学教育》 2022年第9期148-151,共4页
数字化技术的发展,为医学未来领军人才培养提供新路径。专业英语能力已成为复合型高层次医学人才培养的基本要求,其中医学英语翻译能力尤为重要。它不仅影响未来医学人才获取最新的全球医学知识和资讯动态,还关系到外籍病例查阅,英语论... 数字化技术的发展,为医学未来领军人才培养提供新路径。专业英语能力已成为复合型高层次医学人才培养的基本要求,其中医学英语翻译能力尤为重要。它不仅影响未来医学人才获取最新的全球医学知识和资讯动态,还关系到外籍病例查阅,英语论著发表和国际学术会议交流。功能主义翻译理论是翻译研究的里程碑,译论侧重功能和文化因素,涉及交际理论、行为理论、语篇学、接受理论等多种理论。功能主义医学英语翻译教学将翻译过程的关键影响因素引入线上线下融合翻译教学的各个环节,以提高医学生的医学英语翻译能力为核心,以超星平台为依托,依据翻译目的和功能,遵循功能+忠诚原则,结合多种翻译策略,解决医学翻译实际问题,促进医学生科研能力提升。 展开更多
关键词 功能主义翻译理论 医学英语翻译教学 翻译目的和功能 超星平台 翻译教学模式 人才培养 教育
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论中国影戏的农耕文化特性 被引量:1
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作者 李跃忠 《皖西学院学报》 2008年第3期96-99,共4页
从中国影戏的起源地及其流布地区来看,影戏应是农耕文化的产物,至于围绕农业丰产仪式所形成的大量民俗活动,则是影戏的重要的生存方式之一。作为农耕文化里的产物,它具有一些农耕文化的特性:影戏的演出季节、演出剧目、影戏的演出目的... 从中国影戏的起源地及其流布地区来看,影戏应是农耕文化的产物,至于围绕农业丰产仪式所形成的大量民俗活动,则是影戏的重要的生存方式之一。作为农耕文化里的产物,它具有一些农耕文化的特性:影戏的演出季节、演出剧目、影戏的演出目的和功能等都是与农耕文化相适应的。 展开更多
关键词 中国影戏 农耕文化 演出目的和功能
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对行政诉讼调解制度的冷思考 被引量:1
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作者 张奖励 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2014年第4期31-35,共5页
行政诉讼调解制度对当下中国的行政诉讼法发展有着不可忽视的消极作用,它将行政诉讼的目的定位为解决纠纷,淡化了行政诉讼保护相对人合法权益的目的,妨碍了行政诉讼独特的宪政功能的发挥,并导致了行政法规则在诉讼中的模糊化,使行政诉... 行政诉讼调解制度对当下中国的行政诉讼法发展有着不可忽视的消极作用,它将行政诉讼的目的定位为解决纠纷,淡化了行政诉讼保护相对人合法权益的目的,妨碍了行政诉讼独特的宪政功能的发挥,并导致了行政法规则在诉讼中的模糊化,使行政诉讼所承担的对行政法的告示、指引、预测、教育等作用无从发挥,行政违法的责任也随之淡化。而学界肯定行政诉讼调解制度的理由如行政裁量权的存在、中国无讼厌讼传统、外国存在相关制度等,均无法成立。由此,中国在当下不应建立行政诉讼调解制度。 展开更多
关键词 行政诉讼调解 消极作用 行政诉讼目的和功能 行政裁量权
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桥梁健康监测新技术应用 被引量:2
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作者 丁瑞 赵剑 《建筑技术开发》 2020年第1期131-132,共2页
在交通基础设施建设中,桥梁是重要的生命线节点工程。传统的桥梁评估,是通过人工手段来进行检测和监测的,然后根据其监测结果来加以加固、维护。当前这种技术手段,已无法满足桥梁养护要求,特别是在突发事件防范方面难以发挥有效作用,主... 在交通基础设施建设中,桥梁是重要的生命线节点工程。传统的桥梁评估,是通过人工手段来进行检测和监测的,然后根据其监测结果来加以加固、维护。当前这种技术手段,已无法满足桥梁养护要求,特别是在突发事件防范方面难以发挥有效作用,主要探究桥梁健康监测新技术应用,了解其监测的内容,以及监测系统的目的和功能,进一步掌握其监测新技术的应用。 展开更多
关键词 桥梁健康 监测技术 监测系统 目的和功能 应用
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在音乐欣赏课上提高学生的审美能力
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作者 曾红萍 《新校园(中旬刊)》 2014年第2期109-109,共1页
爱美、审美是精神生活很重要的组成部分,不会审美、没有审美能力的人,不能适应精神文明的高度发展。因此,我们应充分重视对学生的审美教育,培养学生高尚的审美情趣,发展学生的审美个性。
关键词 音乐 提高审美能力 目的和功能 注意事项
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