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题名云南怒族语言态度及相关因素分析
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作者
李佳
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机构
云南师范大学外国语学院
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出处
《中国民族博览》
2018年第9期102-105,共4页
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基金
云南省教育厅科学研究基金项目"多语环境下云南怒族的身份认同和语言态度现状调查"(项目编号:2014Y109)
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文摘
本文以云南怒江州的怒族为研究对象,采用问卷调查辅以个人访谈的形式,了解其对于汉语和本民族语的语言态度。结果显示,云南怒族对怒族话有着深厚的感情,对学习和使用汉语持肯定态度,且不同年龄的受调查者在语言态度上存在一定差异。
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关键词
云南怒族
语言态度
情感因素
认知因素
目的和行为倾向
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分类号
G759.2
[文化科学—教育学]
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题名在京理工类高校少数民族新生语言态度及相关因素分析
被引量:2
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作者
何丽
王雅洁
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机构
北京交通大学语言与传播学院
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出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第2期94-102,共9页
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基金
北京交通大学基本科研业务费人文社会科学专项基金项目"基于实践社团理论的转移人口子女语言身份研究"(项目编号:2015JBWJ001)的阶段性成果
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文摘
以北京某理工类大学英语民族班的41名新生为受试,采用问卷调查和个人访谈相结合的方式,考察他们对本民族语、汉语普通话、当地汉语方言以及英语的语言态度。结果显示两个民族的新生对本民族语和英语的语言态度积极,对汉语普通话及当地汉语方言的语言态度存在差异。藏族新生对汉语普通话和英语的认同度略高于维吾尔族新生。
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关键词
少数民族新生
语言态度
情感因素
认知因素
目的和行为倾向
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Keywords
ethnic minority freshmen
language attitude
emotional factor
cognitive factor
purpose and behavior tendency
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分类号
G758.1
[文化科学—教育学]
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