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农民形象绘画隐喻性研究——以《村医图》与《盲人的寓言》为例 被引量:2
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作者 李艺凡 张修亮 《美与时代(美术学刊)(中)》 2021年第6期117-118,共2页
在绘画创作中,农民是很多画家热衷描绘的对象。一些画家有与农民有相似的生活经历,对农民的生活有深刻的了解和体验,创作出的农民题材绘画更具真实性。画家通常运用隐喻的手法,刻画画面的同时又赋予其深层含义。文章以李唐的《村医图》... 在绘画创作中,农民是很多画家热衷描绘的对象。一些画家有与农民有相似的生活经历,对农民的生活有深刻的了解和体验,创作出的农民题材绘画更具真实性。画家通常运用隐喻的手法,刻画画面的同时又赋予其深层含义。文章以李唐的《村医图》与老彼得·勃鲁盖尔的《盲人的寓言》为例,结合李唐和老彼得·勃鲁盖尔所处的时代背景,探析农民题材绘画中的隐喻性及隐喻性表达对绘画创作的意义。 展开更多
关键词 隐喻性 农民形象 《村医图》 盲人寓言
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盲人的寓言 艺术之悲悯——纪录电影《东》中的个体生存影像 被引量:2
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作者 李华强 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期67-73,共7页
《东》作为贾樟柯近年的"艺术家系列"电影之一,用绘画和影像语言交织构筑了一幅现代风险社会中的东方影像。本文追溯"盲人寓言"的艺术母题,分析影片中的"身体"文本意涵以及绘画与电影的异质同构关系,试... 《东》作为贾樟柯近年的"艺术家系列"电影之一,用绘画和影像语言交织构筑了一幅现代风险社会中的东方影像。本文追溯"盲人寓言"的艺术母题,分析影片中的"身体"文本意涵以及绘画与电影的异质同构关系,试图揭示艺术家面对当下个体生存状态之悲悯与立场。 展开更多
关键词 贾樟柯电影 盲人寓言 身体文本 异质同构
原文传递
努力从“教师”走向“教育者”
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作者 孙莹 《现代教育科学》 2017年第S1期72-73,共2页
课题研究能让一个教师快速成长起来,也为青年教师的专业化发展搭建了一个重要的平台。近几年,无论是在校本教研,还是进修培训中,我参与了一些课题的研究和实践,从中受益匪浅。一、在研究中构建整体语文教学目标意识新课改后,长春版小学... 课题研究能让一个教师快速成长起来,也为青年教师的专业化发展搭建了一个重要的平台。近几年,无论是在校本教研,还是进修培训中,我参与了一些课题的研究和实践,从中受益匪浅。一、在研究中构建整体语文教学目标意识新课改后,长春版小学语文教材在编排上有许多特点,这要求语文教师要有清晰的目标意识,不拔高或降低学习要求,同时,要考虑学段间甚至不同课时间的衔接。但在实际教学中,老师们最容易犯的错误就是忽略了目标的整体构线。 展开更多
关键词 的能力并不理想 在反馈表格时花了大把的功夫 使原本完整的故事遭到“肢解” 原本故事中的寓意在这样的过程中变得“索然无味”.经过课题组的讨论 发现还是目标定位的问题.三年级的学生自主阅读的能力有多强?摘抄关键词是否已有培养?复述故事在这个年段要怎样做?在学习这篇之前 学生已经学过了《盲人摸象》《乌鸦和狐狸》等寓言故事 这一课要教什么?寓言故事的文体特点要如何去体现?这一系列的问题 引起了我深深的思考.要给三年级的孩子上一堂生动有趣的寓言故事课 并让孩子在学
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