运用盲用软件提高盲生英语课堂学习的参与度

本文重点分析盲用软件使用前影响学生课堂学习参与度的因素和盲用软件使用后学生参与课堂学习的表现,并从提供阅读支持、电子化呈现教材、实现课程资源开发、形成良好学习习惯这四个方面阐述盲用软件的运用,得出在英语课堂教学中利用盲用软件开展辅助教学,能提高盲生课堂教学参与度的教学实践总结。

视障网络用户的无障碍网页浏览现状及前景

针对视障网络用户获取网络信息的障碍问题,介绍视障网络用户的特征,视障网络用户与信息无障碍建设的关系,概述了当前盲人专用软件情况以及今后的发展前景。