期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教师应当克服的几种心理偏差
被引量：
1
1
作者
江宁
《职教通讯（常州技术师范学院学报）》
2000年第11期48-48,共1页
关键词
教师
教学
心理
偏差
盲目性心理偏差
防御性
心理
偏差
情感性
心理
偏差
下载PDF
职称材料
题名
教师应当克服的几种心理偏差
被引量：
1
1
作者
江宁
机构
江苏省张家港市机电职业学校
出处
《职教通讯（常州技术师范学院学报）》
2000年第11期48-48,共1页
关键词
教师
教学
心理
偏差
盲目性心理偏差
防御性
心理
偏差
情感性
心理
偏差
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师应当克服的几种心理偏差
江宁
《职教通讯（常州技术师范学院学报）》
2000
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
