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初中美术教学的直觉、直感训练研究 被引量:2
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作者 葛凌晓 《美术大观》 2011年第4期184-185,共2页
美术是一种技艺的直觉和直感,技艺的训练和教学,与学生年龄、直觉的变化、直感的选择,促成了美术教学出现一种视觉和技巧的结合。本文从直觉环境和直感盛宴,探究初中美术教学的技艺价值。
关键词 美术技艺 直觉环境 直感方式 初中美术
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