教育的最根本处

教育的最根本处是具有独立意志的人与人之间的事情。直截了当地说,是教育者与受教育者的意志碰撞,言其细节,就是有独立意志的教育者对同样有独立意志的受教育者的干预。正因此,在实际的教育生活中,从来就不只是充满着欢乐,任何的消极情绪和心境都会在其中出现。作为直接的结果之一,教育者会有烦躁和郁闷,受教育者则会有满肚子的委屈和无奈。

主题鲜明的故乡

这是一个小范围小规模的摄影赛事,每年,我们身边都会有许多这样的赛事。一般情况下,这样的赛事对“主题先行”的强调都是比较刻板的。我们知道,在广大的南方地区,老屋这一概念往往有着独特的涵义,除了与故乡、家园以及童年的紧密关联,还有更其深刻的文化意蕴。作者通过其作品,直截了当地说,老屋的希望在于下一代。主题非常鲜明。

去“唯”之“去”

世界是复杂而艰涩的,要识别、理解和表达、计量每一件事情、每一个个体便是艰难的。然而,人又总是懒惰的。总幻想着一种既简便易行、直截了当,又简单明了、一目了然的可标识、表征事物本质的符号或工具。于是,我们不得不去粗取精地发明了各种指称事物复杂性状的数字、标准、代码,来代替其丰富、多样、变化的本质事实,以至于最后忘记了这些符号、数字背后所蕴藏的复杂与真实。

批评的招式

批评是教育教学中经常用到的一种手段,是一把双刃剑,运用得好,它可以剔除身上的污点,运用不当,则刺伤了肉体殃及心灵。批评更是一种艺术,需要恰当的方式和一定的原则,才能达到教育的目的。

卷首

“精读”一个名词,大多数教师,恐怕还只有很模糊的一个观念。其实为明了正确计,不如直截了当地把他作为“熟读精思”解释,包含记忆与理解两个要素。名为精读,而不能记忆,怎样能永久地欣赏与应用?旧时读书背诵,并非不好,其不好之点,乃在只能背诵而不能理解。至于已经有理解,而不能背诵,则还是不能受用。现在学校各科作业中,都有一大部分记忆工夫,何以独有国文则随讲随忘,教师不令学生背诵?这真不可解。

有效的教育,往往不动声色

当我们处处刻意表现"教育"时,教育往往不会出现;当我们"忘掉"教育而忠于生活本身的逻辑时,教育往往会如愿而至。黎巴嫩诗人纪伯伦说:"我们走了很远,却忘记了为何出发。"这话同样适合于教育。我越来越感到,"大张旗鼓""直截了当"的教育正充满着我们的校园:班会课、征文比赛、演讲比赛、板报比赛……一个又一个声势浩大的教育活动中,深入心灵的教育可能并没有真正发生。教育形式与技术越来越精致而娴熟.

被“看”出来的《留守男人》

2015年初,我拿着两个都才写了个开头的戏曲剧本去请教一位有着多年舞台艺术创作经验的朋友,他粗粗浏览了一遍,又细看了一遍《留守男人》,直截了当地对我说:“这个好!这里有你的语言、你的人物、你的生活!就是他啦!”

作文批语例谈

学生的作文是他们辛勤劳动的成果,因而他们强烈地期待老师客观、公正、实事求是的评价,或热情的赞扬,积极的鼓励;或耐心的帮助,诚恳的指点。老师在衡量学生作文水平时,应根据学生作文特点,因人而异,认真写好批语,而不是千人一面,大同小异。在作文教学实践中,教师可视具体情况,设计不同类型的批语,以求有的放矢。

邓小平的语言魅力

英国前首相希思曾这样评价邓小平:"我很享受和邓小平的交谈,而且发现他在陈述自己的观点时既坦率又直接。我讲什么,他看起来也总是乐于接受。对直截了当的提问,他答得也直截了当。他还喜欢用幽默给我们的谈话增加点佐料。"

改变从激励开始

去年我接了五年级的班。那天,刚刚上了一节语文课,下课后,我走进办公室,这时一个学生怯生生地走到办公室门前喊了声:“报告。”“请进。”这个学生不好意思地走到我跟前,直截了当地说:“刘老师,我叫周正,我不会写作文,一写作文就害怕。听说您很会指导写作文,不知跟您能学会写作文吗?”“能,能啊,这不,你的口头表达能力就不错嘛。”我热情并肯定地回答了他。

数学抽象,提升思维

一、数学是抽象的我学了十多年的数学,最大的感受是数学的学习过程是不断变化着的,由幼儿园的数数、小学的算算身边的问题(应用题),到进入初中后直截了当地面对抽象的代数式.我们从充满好奇地数碗、数桌腿享受着童真之乐,到学习平面几何、平面直角坐标系和函数等等通往真正数学的学习,也就是抽象的数学.

伟大的复兴时代

当你欣赏文艺复兴时期的绘画和雕塑的时候,你会发现那些人物在历经千年之后,依然栩栩如生。他们似乎在邀请我们去倾听那个时代的故事,去赞美他们的伟大创造。今天,我们就一起重回那个伟大的时代。"黄金时代"时间:公元14—17世纪地点:意大利文艺复兴时期的著名学者菲奇诺曾经直截了当地说,自己的时代是人类历史上的"黄金时代"。虽然,一大批文艺复兴时期的大师从来没有给自己所处的时代留下过如此高的评价,但菲奇诺却是如此地自信。

您好些了吗?

外婆认为我的爸爸是个倒霉的人,她不直截了当地说出来,但常常告诉我们,爸爸所有的大学同学,仿佛有意和人作对似的,都成了主治大夫、教授或者起码也是候补医学博士。谈到爸爸朋友的成就,外婆总是高谈阔论,显得那么高兴。在这之后,我们家里就会出现一片沉寂,笼罩着忧郁的气氛。

对曹禺名剧《雷雨》的再认识

《雷雨》是中国话剧史上的一部杰作。它的成功之处体现在人物性格的塑造、个性化对白的运用以及戏剧化情节的设置 。

林小彤 我不想失去你这个朋友

还有谁像林小彤一样“傻”呢?他会毫无保留地对别人好,虽然他说话容易得罪人,但他的出发点从没有恶意。我真的该反省了,我不想失去林小彤这个朋友。1班上的同学都说林小彤傻,说话直截了当,自己得罪了人都不知道。大多同学都不爱和其貌不扬、口不择言的林小彤交朋友。但在我眼中,林小彤特别聪明,擅长解决数、理、化的“疑难杂症”,只是由于粗心,分数不是很高。虽然每次考试我的总成绩都是全班第一,但我知道如果真遇见难题,我就不如林小彤了。

发现“问题孩子”背后的问题

她叫子玉。从教这么多年,碰上这样智力正常但拒绝写字的孩子,还是头一回。这天,我把子玉叫到办公室。她用一种很“豪横”的架势站在我的面前,仿佛在说:你能把我怎么样!我和颜悦色地问她:“为什么不写?”“不想写。”她直截了当。“为什么呀?是不会呀,还是手不舒服呀?”“手很酸。”

刀子嘴就是刀子心

生活中,有些人总喜欢先表态,说自己说话直白,刀子嘴豆腐心,然后里啪啦地批评别人一通,让别人不要怪他。就我个人来说,我比较喜欢说话直截了当,但是语言又不那么伤害人的那种人;而对那些说话情绪化,刀刀见血,完全不顾别人感受,说话不经大脑思考,还常常说自己刀子嘴豆腐心的人,通常会比较讨厌。

作弊得来的智慧(金奖作品)

“章先生,我希望您能停止为您的孩子进行基因编辑。”我推开章先生的房门,走进刚才讨论得热火朝天的房间,直截了当说道。章先生明显为我的忽然闯入而惊讶,面色不善地对我说:“我的家事好像不需要你这个小朋友来管吧。你是哪家的孩子,赶紧回家。”

二孩家庭教育禁忌,您触碰了吗?

小胤妈遇到了一件头疼的事:小胤越来越逆反,对三岁的弟弟也看不顺眼了,甚至跟弟弟抢吃抢喝,没有一点哥哥的样儿。孩子每一个“不正常”表现的背后,一定隐藏着一个正当的理由,那么,小胤非正常表现背后“正当的理由”究竟是什么呢?“最近一段时间,你打孩子了吗?”我直截了当地问。“没有。我即使气得半死也没动他一根汗毛。再这样下去,迟早会动手的!”小胤妈说完,又长舒了一口气。

球员们的艰苦赛程不是自己选择的吗?

最近一年,卡萨金娜和她环球旅行的同伴,花样滑冰运动员纳塔丽娅·扎比亚科一直在通过视频博客的方式,介绍巡回赛生活中不为人知的一面。最新一集介绍在亚洲参赛的博客中,卡萨金娜的情绪比较差,表达方式也很直截了当,她抱怨只有一个机场有人接机,另一个机场没有,前一天晚上她打完比赛之后,没法当天搭乘航班前往下一站,只能在第二天早上10点起飞,而此后一天她还要参赛。