学习物质的量概念“四法”

1．直接学习法 物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，符号为”，单位：摩尔，简称摩，符号mol。

一种基于记忆多项式射频功放的直接MP模型预失真方案

针对短波射频功放的非线性失真及记忆效应失真问题,提出了一种直接学习结构的MP模型预失真方案,采用Filtered-X LMS(NFXLMS)算法对建立的预失真模型进行训练辨识。仿真分析,针对MP模型高功率放大器,预失真后的三阶互调分量改善了52.2 d B,五阶互调分量改善了48.85 d B,与现有的IIR Wiener预失真器相比较,进一步提高了功放输出的线性度。同时,在DSP+FPGA平台上对MP模型预失真算法进行实测,结果表明,该预失真器能有效改善实际功放的非线性失真,具有较好的线性化效果。

英语词汇习得浅议

学习语言自然离不开学习并掌握一定量的词汇，而词汇的习得则是一个漫长而费力的过程。在第二语言的习得中这一点显得尤为突出。获得１２０００—１８０００的词汇能力，应当是学习英语者追求的起码标准。通过对第二语言习得者在词汇学习上的共性问题的剖析。

大学英语词汇教学的实验与研究

在英语基础知识较差的学生中 ,教师要强化词汇教学。在实际教学中 ,教师可以运用词汇直接学习法 ,同时组织学生用所学的词汇进行较多的口、笔头练习。通过实验 ,我们发现用这样的词汇教学方法 ,学生学得扎实 。