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他心的达及问题与直接感知理论
被引量:
7
1
作者
王华平
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期116-125,127,共11页
我们如何能够超出对他身的感知而达及他心?此即他心的达及问题。心灵理论(ToM)致力于解决达及问题,但它被批评为"最多只是描述了部分的读心过程"。近年来兴起的直接感知理论(DPT)主张他心是可直接感知的。一些人据此认为,DPT...
我们如何能够超出对他身的感知而达及他心?此即他心的达及问题。心灵理论(ToM)致力于解决达及问题,但它被批评为"最多只是描述了部分的读心过程"。近年来兴起的直接感知理论(DPT)主张他心是可直接感知的。一些人据此认为,DPT颠覆了ToM的"他心不可观察性"预设,成功地取消了达及问题。然而,DPT早期提倡者所援引的"读心的现象学"并不能消解达及问题。"巧知觉"概念是理解DPT的很好切入点,可在它的基础上发展出一个解决达及问题的方案,即他心是作为高层次特征为巧知觉所直接感知的。因此,DPT是一个可与ToM相互补充的适切理论。
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关键词
读心
达及问题
直接感知理论
巧知觉
原文传递
论日常“他心”认知——兼及与哲学“他心”问题的差异
2
作者
何室鼎
《河北民族师范学院学报》
2019年第3期92-98,共7页
心灵哲学“他心”问题研究因学者们难以弥合自心与他心认知的根本差异问题而长期难以圆满解决,这也导致了学者们对经验研究中提出的人类日常用于认知和理解他人心理现象的“理论论”和“模拟论”的质疑。通过对婴幼儿心理理论产生和发...
心灵哲学“他心”问题研究因学者们难以弥合自心与他心认知的根本差异问题而长期难以圆满解决,这也导致了学者们对经验研究中提出的人类日常用于认知和理解他人心理现象的“理论论”和“模拟论”的质疑。通过对婴幼儿心理理论产生和发展过程既往研究的总结和分析,以及对在其中语言交流与学习对心理活动产生的塑造作用的分析,我们可以发现人类日常对“心灵”“自我心灵”和“他人心灵”等的理解不同于传统心灵哲学研究所给出的设定。通过满足“判据”方案的要求,在日常生活中实现对他人心理现象的理解是可能的。
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关键词
心灵哲学
“他心”问题
心理
理论
他心的
直接感知理论
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题名
他心的达及问题与直接感知理论
被引量:
7
1
作者
王华平
机构
山东大学人文社会科学青岛研究院
山东大学哲学与社会发展学院
出处
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期116-125,127,共11页
基金
国家社会科学基金重点项目“人工意识的哲学问题研究”(编号18AZX007)
国家社会科学基金重大项目子课题“个人同一性的本体论研究”(编号18ZDA029)的阶段性成果
文摘
我们如何能够超出对他身的感知而达及他心?此即他心的达及问题。心灵理论(ToM)致力于解决达及问题,但它被批评为"最多只是描述了部分的读心过程"。近年来兴起的直接感知理论(DPT)主张他心是可直接感知的。一些人据此认为,DPT颠覆了ToM的"他心不可观察性"预设,成功地取消了达及问题。然而,DPT早期提倡者所援引的"读心的现象学"并不能消解达及问题。"巧知觉"概念是理解DPT的很好切入点,可在它的基础上发展出一个解决达及问题的方案,即他心是作为高层次特征为巧知觉所直接感知的。因此,DPT是一个可与ToM相互补充的适切理论。
关键词
读心
达及问题
直接感知理论
巧知觉
分类号
B84-0 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
论日常“他心”认知——兼及与哲学“他心”问题的差异
2
作者
何室鼎
机构
山东大学哲学与社会发展学院
出处
《河北民族师范学院学报》
2019年第3期92-98,共7页
文摘
心灵哲学“他心”问题研究因学者们难以弥合自心与他心认知的根本差异问题而长期难以圆满解决,这也导致了学者们对经验研究中提出的人类日常用于认知和理解他人心理现象的“理论论”和“模拟论”的质疑。通过对婴幼儿心理理论产生和发展过程既往研究的总结和分析,以及对在其中语言交流与学习对心理活动产生的塑造作用的分析,我们可以发现人类日常对“心灵”“自我心灵”和“他人心灵”等的理解不同于传统心灵哲学研究所给出的设定。通过满足“判据”方案的要求,在日常生活中实现对他人心理现象的理解是可能的。
关键词
心灵哲学
“他心”问题
心理
理论
他心的
直接感知理论
Keywords
philosophy of mind
the problem of Other Minds
theory-of-mind
the Direct Perception Theory of Other Minds
分类号
B01 [哲学宗教—哲学理论]
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作者
出处
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被引量
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1
他心的达及问题与直接感知理论
王华平
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2021
7
原文传递
2
论日常“他心”认知——兼及与哲学“他心”问题的差异
何室鼎
《河北民族师范学院学报》
2019
0
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