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题名无穷收敛级数求和
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作者
殷启正
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出处
《高校教育管理》
1985年第S1期14-27,共14页
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文摘
无穷级数不仅是研究分析学的重要工具,同时在自然科学与工程技术中,有许多问题也可用无穷级数来解决。这是因为:一方面许多有用的函数可以借助于无穷级数来表示,另一方面又能借助于无穷级数来研究函数逼近、近似计算等问题。所以无穷级数无论在理论或实际应用中,都是研究函数的一种重要的数学工具。 要能掌握这种数学工具,那么研究无穷收敛级数求和的问题,就成为一个基本的又十分重要的课题了。本文的目的在于介绍一些无穷收敛级数求和的方法与技巧,供同志们参考。
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关键词
收敛级数
无穷级数
收敛区间
级数的和
直接求和法
部分和
级数求和
幂级数
逐项求导
欲求
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名级数的和的一些求法
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作者
周玉霞
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出处
《阿坝师专学报》
1996年第2期102-105,共4页
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关键词
级数和
直接求和法
亚伯耳方法
幂级求和法
三角级数
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分类号
O173.1
[理学—基础数学]
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题名应用型本科材料力学轴力计算教学方法探讨
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作者
姜锐红
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机构
上海电机学院
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出处
《大陆桥视野》
2016年第20期276-,共1页
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文摘
现代科学技术的飞速发展要求当代大学生必须在一定的学时内掌握越来越多的知识,材料力学作为一门重要的技术基础课,在课程总课时减少的情况下,压缩每个知识点讲授时间成为系统完成课程教学的重要途径.本文对拉压杆件轴力求解的教学方法进行了探讨,将传统的截面法简化,直接从杆件受力图观察求和计算轴力.通过在教学过程中的实践应用,表明该方法便于学生理解掌握.
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关键词
轴力
截面法
直接求和法
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分类号
Z1
[文化科学]
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题名关于普通高校音乐教学评价
被引量:2
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作者
任葆菊
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出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
1994年第2期41-43,共3页
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文摘
关于评价的原则与标准课堂教学是高校主要教育活动的中心环节,对音乐教学质量进行评价,是音乐教学研究的一个重要课题。 音乐课堂教学评价是多层次、多因素复杂的系统工程。
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关键词
高校音乐教学
普通高校
评价指标体系
教学评价
教育评价
音乐教育
直接求和法
评价标准
评价方案
质量评价
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
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