基于厌学问题的实证研究和策略分析

该课题以南通地区五年制高职计算机班为例,调查了部分学生厌学的现状以及成因;总结出了导致学生厌学的直接相关因素,并从理论和实践层面分别有针对性地提出了解决对策,以期为五年制高职课堂教学提供参考。