国内外高校学生思政课直播学习体验的文献综述

教育数字化为数字时代教育改革指明方向,高校思政课数字化发展是符合数字时代思想政治教育发展趋势的重要举措。利用数字技术赋能学习体验、关注学生思政课直播学习体验成为近年来国内思想政治教育领域专家和学者的关注焦点。本文通过梳理国内外关于高校学生思政课直播学习体验相关研究文献发现,相对于国外学者围绕不同学科学生在线学习体验的影响因素、促进策略、测量与评估等方面开展的探究和研究,国内学者更多聚焦于网络直播作为思想政治教育载体的双面性问题、思政课直播教育教学策略、学习者直播学习体验等视角,并由此提出改善我国高校学生思政课直播学习体验的未来主要方向。