“OBE教育理念”背景下职业教育质量评价研究——以直播带货模式为例

“OBE”教育理念指导下,“互联网+”“大智移物云”等一系列颠覆性技术的冲击,商业直播带货已然成为了一个蓬勃发展的新兴产业。教育线上线下混合式教学与直播教学,在悄然改变着我们的教育模式,教育质量评价的“大智移物云”时代掀起新一轮的风波,将数据分析、自动化、物联网、云端计算、云平台手段融入教育事业中去。物联网与互联网的结合,使“行为数据”的跟踪与釆集成为了可能,大数据、云计算为物联网和互联网的应用提供支持,数据分析与采集又助推物联网与互联网的发展,使软硬件更加自动化。对教育质量的评估更加智能化和大数据化;对教师的“教”和学生的“学”的行为完成自动追踪、数据结果自动产生、自动预警、具备了完善的预测系统,“教”与“学”的环节实现了智能化与大数据化,对于直播带“货”模式的教学及探索质量评价模式成为当前研究的关注点。