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课程思政视域下《直播营销与运营》课程教学改革实践研究
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作者 杜莲 徐海天 +2 位作者 谭钧方 王晓林 王鑫焱 《老字号品牌营销》 2024年第7期210-212,共3页
“课程思政”建设以实现立德树人为根本使命,充分发挥教育的作用,将思想政治教育与专业技能知识紧密结合,形成全面的教育理念。在市场营销专业教学中,《直播营销与运营》是一门专业课程,是“课程思政”的主阵地,教师在专业知识的传授中... “课程思政”建设以实现立德树人为根本使命,充分发挥教育的作用,将思想政治教育与专业技能知识紧密结合,形成全面的教育理念。在市场营销专业教学中,《直播营销与运营》是一门专业课程,是“课程思政”的主阵地,教师在专业知识的传授中能够融合社会主义核心价值观的引领。本文结合课程教学现状,针对学生学习兴趣待提高、教学内容较匮乏、课程思政难内化等痛点问题,提出了一系列课程思政改革建议,并形成了“一主线三维度六模块”的课程思政教学策略,即以“直播助农”为课程思政的主线,引导学生关注“三农”问题,从知识、能力、素质三个维度融入课程思政元素,培养学生的社会责任,同时针对课程内容开展模块化教学,形成六大模块,贯穿课程始终。本文旨在从课程思政视域下对《直播营销与运营》课程教学从课程内容、教学方法、教学策略等方面进行教学改革的实践研究,通过引入课程思政理念,实施教学改革措施,有效地提高学生的实践能力、职业素养和社会责任感。 展开更多
关键词 直播电商 直播助农 直播营销与运营 课程思政 教学改革
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