基于移动互联网直播视频教学设计研究

网络直播视频教学实现了远程教学服务,为辅助学生自主学习提供了可能性与便利。文章就直播教学的设计进行讨论,明确了直播教学的目的、教学内容与方法,为网络直播视频教学实践提供理论依据。

基于自媒体平台的视频直播教学模式的开发与应用

随着移动互联网技术的不断发展,自媒体逐渐崛起。自媒体的兴起革新了教学方式和教学理念,为远程辅导学生学习提供了可能。本文主要讨论了基于自媒体平台的视频直播教学的基本问题,希望为视频直播教学提供理论依据。

基于自媒体平台的视频直播教学模式的开发与应用

随着移动互联网技术的不断发展,自媒体逐渐崛起。自媒体的兴起革新了教学方式和教学理念,为远程辅导学生学习提供了可能。本文主要讨论了基于自媒体平台的视频直播教学的基本问题,希望为视频直播教学提供理论依据。

新媒体工具在神经病学教学中的应用探讨

神经病学是一门研究神经系统疾病和骨骼肌疾病的临床医学。相比其他医学专业,神经病学专业因其神经系统的复杂性,它的教学更具有专业性和综合性。传统的医学教学呈现“填鸭式”的教育教学模式,医学生很难理解和学习神经病学的知识。在新媒体技术飞速发展的今天,传统的神经病学教学模式已经很难顺应时代的进步与发展,新媒体网络平台教学已逐步成为趋势,如多媒体教学、视频远程直播教学、微信平台教学和虚拟仿真技术教学,表现出极大的适用性和可行性。作为新时代的教师,应在传统教学模式经验的基础上,结合当今时代新媒体工具,不断进行摸索创新,掌握新技术,顺应时代的发展,与时俱进。文章就新媒体网络平台在神经病学教学中的应用进行分析,旨在提高神经病学教学的进步与发展。