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题名论应用写作中的语篇思维模式
被引量:1
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作者
王百玲
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机构
甘肃农业大学人文学院
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出处
《山东农业大学学报(社会科学版)》
2002年第2期80-82,共3页
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文摘
思维是写作过程运思阶段的核心 ,应用文的语言和结构是思维的外化形式 ,应用文体有特殊的语篇思维模式 ,本文认为大部分应用文体呈现出直线型语篇思维模式 ;
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关键词
应用写作
语篇
思维
直线型思维模式
隐伏型思维模式
混合型思维模式
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Keywords
practical writing,discourse,thought,a rectilinear thinking style,a lie-concealed thinking style,a mixed thinking-style
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分类号
H152.3
[语言文字—汉语]
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题名汉英思维差异是影响英语学习的重要障碍
被引量:5
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作者
全涛
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机构
中南林业科技大学外国语学院
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出处
《湖南科技学院学报》
2008年第6期217-219,共3页
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文摘
语言和思维是密不可分的统一体。汉英民族不同的历史渊源和文化背景决定了不同的语言思维模式。分析汉英民族语言思维模式的差异,走出"汉语思维模式+英语语法"学英语的误区,帮助中国学生更好地学习英语。
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关键词
直觉悟性思维模式
逻辑理性思维模式
螺旋型思维模式
直线型思维模式
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名从视、听信号差异看听力理解
被引量:1
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作者
林丽雪
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机构
温州大学外国语学院
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出处
《双语学习》
2007年第07M期135-136,139,共3页
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文摘
在外语学习过程中,看懂听不懂是许多中国学生普遍感到头痛的问题。本文作者首先从神经语言学角度探讨了该现象存在的生理、心理基础及其语言环境、文化背景等影响因素,进而针对上述提及的各个主、客观方面进行了全面的阐述与分析,并同时给出了相应的可行的方案,从而扫清了听力理解过程中存在的障碍,为教师完善听力教学及学生突破听力难关提供了一定的借鉴。
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关键词
视/听觉信号
神经语言学
象形文字
拼音文字
课堂语言
自然语言
螺旋型/直线型思维模式
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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