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让“隐直线”现形,使动点有迹可循——从一道中考题说起
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作者 陈华梅 《中学数学教学参考》 2023年第32期36-38,共3页
以一道中考题入手,通过分析其解法,给出直线形轨迹问题的确定方法及求解策略,让学生掌握通性通法。
关键词 教学难点 动点轨迹 直线形轨迹问题
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