月光下的选美大赛

摇曳的月光笼罩着宁静的夜,选美大赛在和谐的气氛中拉开了帷幕,天上的群星也眨着眼眺望着这个不同寻常的比赛。在地球的这个角落,一切美好的东西都来了,夜,不再寂寞,又一轮新的美丽,开始了……

改正液妙制线条移动叠合型复合投影

改正液妙制线条移动叠合型复合投影云梦县隔蒲潭镇小学左小鹰（４３２５００）线条移动叠合复合投影片简称叠片。线叠片利用两层疏密不同的平行线条相互重叠错动，使之闪现出运动波纹，增加投影片画面的气势，使画面更生动形象，有利于加深学生的理解与记忆。画面生动形象...

太极拳的圆

太极拳与“圆”、“弧线”、“曲”有着不解之缘。但时下不少人练太极拳,为求圆,举手投足画大弧兜大圈,为求曲,动作拘谨放不开,为求圆活,腰胯大旋大转。如此练拳实是物极必反,是对太极拳圆的误解。经典太极拳论著中有“无使有缺陷处,无使有凸凹处,无使有继续处”、“乃有圆活之趣”等句。但我们更要注意到“无使有缺陷处,无使有凸凹处,无使有继续处”的后面紧跟着“凡此皆是在意,

练习硬笔书法怎样打作品格

编辑同志:书法老师在教孩子练字时,要求他们打格习字,可是孩子和我都不会打,是否能请阎锐敏老师谈谈这个问题?河北晓光晓光同志:打作品格首先应预备一些相应的工具:锥子、尺子、彩色圆珠笔、纸张。第二,按所写字数设计好草格,每小格以1.4cm 见方为宜,留出天地左右,落款的格子通常不划方格。第三。

黎虎先生早年读书批注:1954年版恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

[说明一]:1.恩格斯:《家庭、私有制和国家的起源》,张仲实译,人民出版社1954年10月第1版,1957年2月北京第6次印刷。2.封里签署:“黎虎58.8.”。版权页签署:“黎虎58.8.前门离京赴东北之时”。(附图片)[说明二]:1.所移录的除了黎虎先生所写的批注,以及这些批注所指的原著画线部分文字,其余布满全书的直线笔道、波纹线笔道等,因为黎虎先生未加批注,故不作移录。2.黑体字为原书的页码、原文、行数或相关说明等,下面的宋体字为黎虎先生的批注文字,起头标注【黎虎批注】。第5页(接第6页),第二段:“依据唯物主义的理解,历史的决定要素,归根结蒂,乃是直接生活底生产与再生产。不过,生产本身又是两重性的:一方面是生活资料食、衣、住及为此所必需的工具底生产;另一方面是人类自身底生产,即种底繁衍。”

女人的掠夺

去年底,一家杂志公布了一项调查结果:当前使用频率最高的汉字是“她”字。古人造字真是用尽心机,“男”字上头一丘田,下面一个力,意为种田出力的汉子;而“女”字一看,立刻让人想象出一个阿娜多姿的女人站在那里了。“女”字曲线笔划多,直线笔划少,比起方正、呆板的“男”字来,在视觉上就抢了先机。

浅谈小学数学中学生学习兴趣的培养

赫尔巴特说:"兴趣意味着自我活动"。夸美纽斯说:"兴趣,是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要条件之一。"兴趣是最好的老师,是一种巨大的激励学习的潜在力量,当一个学生对他所学的学科发生兴趣时,就会积极、主动、愉快地学习,才能对学习变得更加持久和专注,而不会感到是一种沉重的负担,因而教师要从多方面给予引导、激发学生的兴趣。那么怎样才能做好这一点呢?我认为宜从以下几方面着手。