基于Ch平台的C课程改革的实效性研究

该文就当前高职院校在C程序设计课程教学过程中存在的的教师难教，学生难学等一系列问题，加以分析，在C课程教改的实效性方面做了一定的调查和研究，通过使用Ch平台对C课程进行试点改革，取得了阶段性的成果。