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谈利用心理学理论巩固强化英语词汇
1
作者
李润圃
《哈尔滨市经济管理干部学院学报》
2001年第3期66-68,共3页
在解决记英语单词难的问题上,心理学理论起着不可替代的作用,它不仅能帮助人们最大限度地发挥其记忆潜能,获得多种行之有效的记忆方法,同时也使人们在积极记忆英语单词的活动中增强了自身的记忆力。基于此,本文探讨了利用心理学巩...
在解决记英语单词难的问题上,心理学理论起着不可替代的作用,它不仅能帮助人们最大限度地发挥其记忆潜能,获得多种行之有效的记忆方法,同时也使人们在积极记忆英语单词的活动中增强了自身的记忆力。基于此,本文探讨了利用心理学巩固和强化记忆英语词汇的几种科学的方法。
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关键词
心理学理论
直观形象记忆
法
英语词汇
对立联想
记忆
法
系统
记忆
法
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职称材料
采访孩子的提问技巧
2
作者
高亚杰
《活力》
2004年第3期93-93,共1页
记者向被采访者提问,是新闻采访全过程的中心环节。我国著名记者邵飘萍总结他的采访经验时说:“欲达多得事实之目的,必能先发有效之质问。”(《实际应用新闻学》)
关键词
新闻采访
提问技巧
新闻记者
少年儿童
少儿新闻专题节目
直观形象记忆
心理特点
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职称材料
题名
谈利用心理学理论巩固强化英语词汇
1
作者
李润圃
机构
哈尔滨学院
出处
《哈尔滨市经济管理干部学院学报》
2001年第3期66-68,共3页
文摘
在解决记英语单词难的问题上,心理学理论起着不可替代的作用,它不仅能帮助人们最大限度地发挥其记忆潜能,获得多种行之有效的记忆方法,同时也使人们在积极记忆英语单词的活动中增强了自身的记忆力。基于此,本文探讨了利用心理学巩固和强化记忆英语词汇的几种科学的方法。
关键词
心理学理论
直观形象记忆
法
英语词汇
对立联想
记忆
法
系统
记忆
法
分类号
H319.34 [语言文字—英语]
H0
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职称材料
题名
采访孩子的提问技巧
2
作者
高亚杰
机构
宾县第三中学
出处
《活力》
2004年第3期93-93,共1页
文摘
记者向被采访者提问,是新闻采访全过程的中心环节。我国著名记者邵飘萍总结他的采访经验时说:“欲达多得事实之目的,必能先发有效之质问。”(《实际应用新闻学》)
关键词
新闻采访
提问技巧
新闻记者
少年儿童
少儿新闻专题节目
直观形象记忆
心理特点
分类号
G212.1 [文化科学—新闻学]
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
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出处
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1
谈利用心理学理论巩固强化英语词汇
李润圃
《哈尔滨市经济管理干部学院学报》
2001
0
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职称材料
2
采访孩子的提问技巧
高亚杰
《活力》
2004
0
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