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直观想象及其教学
被引量:
1
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作者
李昌官
《中国数学教育(高中版)》
2022年第3期3-8,13,共7页
直观想象不仅是一种解决数学问题的方法与技能,也是一种思维习惯与思维方式.在探讨和明晰直观想象的含义与水平、功能与价值、过程与方法的基础上,提出了加强和改进直观想象教学的策略与方法.
关键词
直观
想象
直观
想象
直观想象水平
直观
想象
教学
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职称材料
题名
直观想象及其教学
被引量:
1
1
作者
李昌官
机构
浙江省台州市教育教学研究院
出处
《中国数学教育(高中版)》
2022年第3期3-8,13,共7页
文摘
直观想象不仅是一种解决数学问题的方法与技能,也是一种思维习惯与思维方式.在探讨和明晰直观想象的含义与水平、功能与价值、过程与方法的基础上,提出了加强和改进直观想象教学的策略与方法.
关键词
直观
想象
直观
想象
直观想象水平
直观
想象
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
直观想象及其教学
李昌官
《中国数学教育(高中版)》
2022
1
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