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同位角、内错角、同旁内角的判断方法
1
作者
赵燕子
罗新兵
《中学数学教学参考》
2022年第14期26-27,共2页
在初中几何教学中,同位角、内错角和同旁内角的概念是学生学习平行线性质与判定的基础,教会学生准确理解和精准识别这三类角是教学难点。用字母抽象法、特征总结法、描边显化法和直观手势法判断三类角,总结它们的关键共性,有助于学生更...
在初中几何教学中,同位角、内错角和同旁内角的概念是学生学习平行线性质与判定的基础,教会学生准确理解和精准识别这三类角是教学难点。用字母抽象法、特征总结法、描边显化法和直观手势法判断三类角,总结它们的关键共性,有助于学生更好地认识和判别这三类角。
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关键词
字母抽象
法
特征总结
法
描边显化
法
直观手势法
下载PDF
职称材料
题名
同位角、内错角、同旁内角的判断方法
1
作者
赵燕子
罗新兵
机构
陕西师范大学数学与统计学院
出处
《中学数学教学参考》
2022年第14期26-27,共2页
文摘
在初中几何教学中,同位角、内错角和同旁内角的概念是学生学习平行线性质与判定的基础,教会学生准确理解和精准识别这三类角是教学难点。用字母抽象法、特征总结法、描边显化法和直观手势法判断三类角,总结它们的关键共性,有助于学生更好地认识和判别这三类角。
关键词
字母抽象
法
特征总结
法
描边显化
法
直观手势法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
同位角、内错角、同旁内角的判断方法
赵燕子
罗新兵
《中学数学教学参考》
2022
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