高职高等数学教学中应重视使用直观性教学法

高职高专学生基础理论知识较差的客观现实,给以抽象性、逻辑性较强的高等数学教学带来了困难与挑战。适当运用各种手段,在概念、定理、证明、解题中突出直观性,可提高学生的学习兴趣,增强记忆力和提高学习效率。本文论证了采用直观性教学法的必要性与可行性,并以教学实例给出实施过程。

直觉思维初级概率模型

直觉思维初级概率模型王健吾（铜陵财经专科学校基础部，铜陵２４４０００）在创造性阶段，直觉起着重要作用。一般地说，直觉是智慧对客体的把握和内省，其表现往往是灵感和顿悟。由于直觉思维凝聚着探索者的观察力、思考力，故它本身就是一项严肃的科学活动。而科学发现...