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高等数学直观教学策略与模式
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作者 王耘 穆勇 王金梅 《高等数学研究》 2013年第1期74-76,79,共4页
针对高等数学教学中常用的直观教学策略与模式,即背景直观策略、言语直观策略、模象直观策略、专业直观策略和几何直观策略,分别就不同的教学环节,给出典型的案例分析和相应的教学建议.
关键词 高等数学 直观教学策略与模式 教学环节 案例分析
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