浅谈《机械制图》课教学方法的优化

本文结合《机械制图》课程的教学实践 ,围绕提高学生空间想象、逻辑思维能力 ,介绍了五种实用有效的教学方法。

关于大学计算机基础课程教学内容及教学方法的几点思考

全国各高等院校对所有专业的学生都开设了大学计算机基础课程。文章针对大学计算机基础课程教学内容,从及时性、合理性、针对性这三个方面进行了探讨;与此同时基于该课程的特点及已有的授课经验,在教学方法上给出了提升教学效果的几点建议。

计算机基础教学方法研究与思考

全国各高等院校对所有专业的学生都开设了大学计算机基础课程。大学计算机基础课程教学要充分注重直观演示法的运用;采用"问题驱动"的上机实践;"案例驱动"教学法;充分注重实践操作。

药物制剂技术课程教学方法的探索

为提高高校药学专业药物制剂技术课程的教学质量,从而解决学生难以理解的问题,提升学生的职业能力,文章将演示教学法、案例教学法和仿真软件教学法,运用于药物制剂技术教学过程中并对此进行了探讨。

解剖学教学初探

礼县是国家级贫困县,在校学生因经济条件和教育环境的制约,总体素质较低,文化基础不高,接受能力偏低,因而,消化教材内容难度较大.这与教师把最新理论、最新成果、最新技术、最新诊疗措施以最快的速度尽早传授给学生的良好愿望形成了强烈反差.根据笔者10多年的教学感受,中等卫校的难点、重点莫过于<解剖学>这一基础学科.为了确保解剖学教学质量的提高,以培养实用型人才为目标,笔者对解剖学教学方法作如下初浅探讨.

《制作遮罩层动画》教学设计

在《制作遮罩层动画》教学中进行任务驱动教学的实践与探索,通过对比生活现象,将复杂抽象问题简单直观化,充分发掘学生的创造潜能,锻炼学生掌握工作思路与方法。在教学过程中体现教师的主导性和学生的主体性,充分地展示了现代教育的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高。