悖论式领导对员工越轨创新行为的影响研究——工作重塑和前摄型人格的作用

文章基于信息加工理论、工作要求—资源模型,探讨悖论式领导对员工越轨创新行为的影响,以及工作重塑起到的中介作用机制,并依据人格特质理论分析前摄型人格在工作重塑与员工越轨创新行为之间的调节作用。以二十余家创新型企业的514名员工为研究对象,通过问卷调查收集数据进行实证分析,研究结果显示:悖论式领导与员工越轨创新行为呈显著正相关关系;悖论式领导与工作重塑显著正相关;工作重塑与员工越轨创新行为显著正相关;工作重塑在悖论式领导与员工越轨创新行为间起部分中介作用;前摄型人格正向调节工作重塑与员工越轨创新行为之间的关系。文章在中国情境下,从悖论视角、复合型领导视角揭示悖论式领导与员工越轨创新行为之间的关系,突破了以往仅从单一领导行为研究越轨创新行为形成机制的单边研究视角局限;实践上为企业更好地认识、引导、有效管理员工越轨创新行为提出管理启示。

剥削型领导对研发人员创新行为的影响:被调节的链式中介模型

基于资源保存理论,构建一个被调节的链式中介模型,考察剥削型领导影响研发人员创新行为的传导机制。依据364名研发人员及其团队领导的配对问卷数据进行实证研究,结果表明:剥削型领导负向影响研发人员创新行为;剥削型领导通过团队任务冲突感知和工作旺盛感的链式中介作用对研发人员创新行为产生负向影响;组织认同感通过缓和剥削型领导对团队任务冲突感知的正向影响进而对链式中介路径发挥调节作用。

动态环境下变革型领导行为对探索式技术创新和组织绩效的影响

现有针对变革型领导行为的研究多数是从中基层领导者所影响的个体或团队层次展开的,从高层领导者及其所处的组织层次来进行探讨的研究成果相对较少。目前数量有限的关于变革型领导行为与组织绩效之间关系的研究,普遍忽略了对中介机制和调节影响因素的深入探讨。基于对现存研究缺口的认识,本文构建了包含中介环节的调节效应概念模型,并通过中国297家企业样本的实证检验,得出了以下结论:企业高层领导者的变革型领导行为对组织绩效具有正向的影响,且探索式技术创新在其中承担部分中介的作用;环境动态性对变革型领导行为与组织绩效之间的关系具有调节作用,但在这种调节作用产生效应过程中,探索式技术创新起了完全中介的作用。本研究证明了中介调节效应模型能更好解释变革型领导行为对组织绩效作用的机理,同时也对拓展现属于组织行为学领域的领导理论的研究范围和角度提出了建议。

精神型领导何以激发员工创新?——领导成员交换关系与组织认同的链式中介作用

精神型领导是一种侧重于使用内在激励手段,帮助下属获得精神上的富足从而激发员工工作热情的新兴领导类型。研究以215份问卷为样本,实证检验了精神型领导对员工创新绩效的影响及其作用机制,采用bootstrap法进行中介效应分析,结果显示:精神型领导对员工创新绩效有积极影响,领导—成员交换关系和组织认同起到了中介作用,共有三条中介路径存在,即精神型领导可以分别通过领导—成员交换关系以及组织认同影响员工个体创新绩效,同时领导—成员交换关系与组织认同还存在链式中介作用。研究成果深化了对于精神型领导影响员工个体创新绩效作用机制的认识,为管理者激发个体创新提供了实践参照。

优势使用何以促进员工创新?和谐式激情与平台型领导的作用

基于自我决定理论,采用三阶段追踪调查数据,构建并验证优势使用对员工创新行为的影响机制,考察和谐式激情的中介作用以及平台型领导的调节作用。通过对341份有效问卷的统计分析发现,和谐式激情在优势使用影响员工创新行为的过程中发挥部分中介作用;平台型领导不仅正向调节优势使用对员工和谐式激情的正向影响,而且正向调节优势使用通过和谐式激情影响员工创新行为的间接效应。

直觉式创新:内涵、行为机制及适应性效率分析

直觉式创新是建立在超常型默示知识基础上的超范式、原始性创新模式。该创新模式颠覆了传统如TRIZ理论所揭示的固定创新路径,形成了一种非线性、多维度、交互式的破坏性创新实现机制,配合直觉罗盘的知识管理与人力资本产权的制度设计,能够为建设自主创新型国家提供新的思路。

平台型领导对员工责任式创新的影响——一个被调节的中介模型

随着我国进入高质量发展阶段,如何促进员工责任式创新成为企业亟待解决的关键问题。平台型领导作为一种注重自己和下属共同事业的新型领导风格,符合我国知识经济时代下的领导实践,有助于激发员工责任式创新行为。基于社会学习理论,构建并验证平台型领导对员工责任式创新的影响机制,并考察真实型追随的中介作用和人力资源管理强度感知的调节作用。对300份配对样本数据进行分析,结果表明:平台型领导显著促进员工责任式创新,真实型追随在其中发挥中介作用;人力资源管理强度感知能够强化平台型领导与真实型追随的正相关关系,并且增强真实型追随的中介作用。

支持型导师指导风格对农业院校研究生创新能力的影响:知识分享和创新人格的链式中介作用

以全国22个省市、25所农业院校1007份问卷为研究样本,基于结构方程模型构建链式多重中介模型,探讨了知识分享、创新人格在支持型导师指导风格与农业院校研究生创新能力之间的内在作用机理。研究结果表明,知识分享在支持型导师指导风格与研究生创新能力中存在中介效应;创新人格在支持型导师指导风格与研究生创新能力中存在中介效应;同时知识分享、创新人格在支持型导师指导风格与研究生创新能力中存在链式中介效应,即存在“支持型导师指导风格-知识分享-创新人格-创新能力”链式中介作用路径,导师在满足一定的学术支持条件下,通过开展知识分享活动,有助于塑造研究生创新人格,进而提升其创新能力,据此提出农业院校研究生创新能力培养优化建议。

直觉式创新的制度困境及改革对策

直觉式创新是基于直觉能力、超常型默示知识和长期实践积累形成的超范式创新,是对技术创新、社会创新、制度创新和文化创新的综合。运用实然分析法,发现在以直觉式创新为主导的原始创新中,我国存在着教育定位扭曲、人力资本与货币资本配置不合理、产权"空心化"等方面的制度困境。推进直觉式创新,需要从国家和社会层面对上述问题进行改革,这对我国建设创新型国家具有重要的理论意义和实践意义。

基于创新创业型思维企业家式技能推进河南高校创业教育

创新创业教育是哺育河南高校学生成为复合型人才的温床,并且以此为契机,提升学生的创业技能和素质、培养学生具有企业家精神。河南学生通过专业的教育以培养先进的创业意识、增加系统的创业知识、体会艰辛的创业过程是创新创业教育的主要目的。具备像企业家一样的知识技能、创业精神和意识,能应用企业家的思维方式,是培养大学生的最终目标。

员工韧性对新型研发机构责任式创新行为的影响——一个有调节的中介模型

责任式创新因被视为解决科技治理难题的新方式而备受关注,是新型研发机构提高创新发展质量的强有力保障。将责任式创新拓展至员工层面,聚焦于新型研发机构员工责任式创新行为,对于推动机构高质量发展具有重要意义。员工韧性作为机构应对创新困境的精神支撑,是影响员工责任式创新行为的关键要素。基于此,依据心理资源理论和自我决定理论,探究员工韧性对责任式创新行为的影响过程,并分析员工情感承诺和变革型领导在其中的作用机制。通过分析445份调查问卷发现,员工韧性对其责任式创新行为具有积极影响,员工情感承诺在这一关系中发挥显著中介作用,变革型领导显著调节员工情感承诺与其责任式创新行为间关系。

期权型资源配置对企业竞争优势的影响——探索式创新的中介作用

旨在打开资源基础观中组织黑箱,丰富资源配置研究成果,探讨在新竞争时代何种资源配置方式能更有效地促进企业创新特别是探索式创新,从而建立或强化企业竞争优势。通过梳理西方最新研究成果,基于我国146家企业样本,利用回归分析法检验期权型资源配置对企业竞争优势的促进作用,采取因果逐步回归法检验探索式创新在该过程中的中介作用。研究表明:期权型资源配置既能强化企业竞争优势,又能促进探索式创新;探索式创新在期权型资源配置与竞争优势间发挥部分中介作用;相对于创新的资源投入,资源配置方式对竞争优势的作用更强。

高承诺型人力资源管理实践对突破式创新的影响

基于三个时点的362家企业高层管理者的调研数据,从过程型与内容型人力资源管理整合的视角,探讨了高承诺型人力资源管理实践对突破式创新的影响.研究发现:1)高承诺型人力资源管理实践显著激发外部知识获取活动;2)外部知识获取中介高承诺型人力资源管理实践对突破式创新的影响;3)人力资源管理强度调节高承诺型人力资源管理实践与外部知识获取的关系,人力资源管理强度越高,高承诺型人力资源管理实践对于外部知识获取的积极触发作用越强;4)人力资源管理强度调节了外部知识获取对高承诺型人力资源管理实践与突破式创新关系间的中介作用.

再论高等院校创新创业型人材学导式培养模式——以大学生创业团队社会实践为视角

学导式创新教学模式,首倡学生自学、恰当指导、学在导前、持续创新的教学法。从大学生创业团队社会实践视角体现了自学为先、相机指导、教为学服务,培养学导复合、创造型人材的教学理念。高等院校实施学导式创新教学模式对构建创新创业型大专院校,培养创新创业型人材、具有现实和长远意义。

小户型收纳式家具的设计创新方法研究

本文主要就小户型空间住宅的发展及收纳式家具的发展历史及作用,研究收纳式家具的设计创新方法,将收纳式家具更好地与小户型空间相融合。笔者通过实地走访调研,主要针对年龄段,购房决策及房型选择这三方面进行数据总结,通过分析小户型使用人群的正常需求及小户型收纳式家具的发展和趋势,总结出小户型收纳式家具的设计创新方法,包括视觉创新,区域混合创新,组合变形模块化创新及科技化创新,旨在提高小户型居住人群的生活质量。

“阶梯式”探索型服装创新人才培养模式的构建

[研究意义]基于企业转型后的"产学研用"人才培养方面,学生对企业问题的创新探索能力欠佳,缺乏一定的解决实际综合问题的能力,国内行业与企业对服装研究生人才需求较大,探索型的服装创新人才数量严重不够。[研究方法]依据人才培养的"四观点"理论,树立人才培养新理念,进一步建立"阶梯式"个性化人才培养模式。[研究结果和结论]研究认为,通过构建"四方式学习"模块,形成"1+1+1+1"的综合素质质量评估体系,和"三级人才培养"的"阶梯式"学习阶段后,学生的研究思维、创新思维、综合素质和解决企业实际问题的能力相较于未接受"阶梯式"人才培养模式的学生均得到提升。研究表明,"阶梯式"人才培养模式成功应用在服装人才培养领域,并起到了很好的效果,具有推广价值。

基于创新创业型思维企业家式技能的河南高校创业教育研究

创业教育与创新精神的培养对建立创新型国家十分重要。通过开展创新创业教育,激发全民创新、创业的激情,培养创新、创业的技能,引领更多的人创业,提高创业的成功率,从而带动更多的人就业,对促进经济增长和社会稳定具有重要意义。高校创业教育不仅仅是为了促进学生进行个体创业,最重要的是通过创业教育来培养学生的创新精神、创业型思维和企业家式技能。基于上述视角,通过对河南高校开展创业教育的现状、存在问题分析,提出一系列大力发展河南高校创业教育的对策建议。

从L-B型组合式制动梁的制造看产品创新过程的质量管理

铁路运输的跨越式发展特别是货车提速、重载战略的实施，强烈呼唤新产品、新技术、新工艺在铁路关键配件上的应用。L—B型组合式制动梁是为提高制动梁的疲劳强度和使用可靠性，借鉴美国AAR技术标准开发的新型制动梁；它可替换槽钢制动梁，用于很多型号的转向架匕。

反应型和先动型市场导向对产品创新和经营绩效的影响研究

探讨了反应型和先动型市场导向是否影响以及如何影响利用式创新和探索式创新,进而影响企业的经营绩效。对227家制造型企业的问卷调查研究结果显示:①反应型和先动型市场导向及利用式和探索式创新量表在我国制造业环境下具有良好的信度和效度;②2种类型市场导向对2种程度的创新均具有正向影响,其中,先动型市场导向对组织创新和企业绩效的促进作用更为明显;③2种类型的创新都有助于改善企业绩效;④创新均衡对企业绩效的改善也有显著作用。此外,研究为我国制造企业在何种程度上采纳市场导向战略管理工具来改善组织创新和经营绩效,提供了管理上的启示。

论中国原始型创新的流程及治理机制

中国正面临从模仿型创新向原始型创新的跨越。文章通过对高等学校和研究与开发机构创新绩效的国际横向比较,发现中国财政科技投入的绩效与创新强国还有很大差距,这与科技创新管理的逻辑推理式导向直接相关。直觉式创新是原始型创新的起点,它经过解释式创新、逻辑推理式创新和扩散式创新,构成原始型创新的基本流程。该流程基于复杂的知识分布,超常型默示知识是原始创新型人力资本所特有的知识,也是原始创新能力的源泉。政府需要转变创新管理的理念,尤其需要建立超常型默示知识的管理制度系统。