传统逻辑直言命题推理的扩充

传统逻辑的直言推理包涵易被忽略的内容,文中力图揭示这些内容;一旦用一阶逻辑形式化直言推理以后,在得到精确性的同时,又失去了思维的直觉,对扩展思维方法并无好处。但这种推理还可以用现代数学的图论进行扩充,发掘更多的连通关系;最后还可以用知识库理论扩充,以让传统逻辑发挥更大的作用。

刑事个案犯罪信息研判中的直言变形推理

刑事个案犯罪信息研判是指侦查人员在刑事个案侦查中,对某一刑事个案的现有犯罪信息进行分析研究,得出关于犯罪信息的新判断的思维过程,它以推理为主要信息处理方式。直言变形推理是刑事个案犯罪信息研判中一种较简单的推理,它包括直言换质推理、直言换位推理以及二者的综合运用。三者具有各自的优点和缺点,因此,在刑事个案犯罪信息研判中运用直言变形推理时需要遵守一些合理性原则。

直言直接推理与数理逻辑定理之比较

对于直言直接推理的有效性,传统逻辑与数理逻辑有一致的地方,也有相异之处。其原因是:在进行直言命题推理时,传统逻辑假设了主项和谓项并非空类。在数理逻辑中,这个假设不是仅仅加上(x)sx和(x)Px就能解决的。另外,在主项空类的情况下,传统逻辑与数理逻辑对直言直接推理的有效性的看法也是不一致的。传统逻辑需要改革,然而,简单地用数理逻辑取而代之却是不合适的。

传统逻辑直言命题对当关系推理成立之条件

传统逻辑直言命题对当关系的推理并不是在任何条件下都成立，而是有这样一个重要的预设：主项和谓项所反映的对象不是空类，都是客观存在的。

逻辑的力量之演绎推理

演绎推理是逻辑思维的一种,是从一般到特殊的推理。它有直言推理、选言推理等形式。演绎推理能增强说理的力量,许多文章就含有演绎推理的过程,写作中也要经常用到它。通过课文和写作中的案例分析,介绍了运用直言推理和选言推理在阅读中深入解读文本和在写作中加强论证的方法。

谈医学逻辑学——第四章 医学推理及其运用

医学判断是由医学概念组成的一种思维形式,医学推理则更进了一步,它是由若干个医学判断组成的一种医学思维形式。这种思维形式将若干个判断组合为前提和结论两部分:以一个或几个判断为前提部分,并以前提为依据推导出一个新的判断为结论部分。人们常说,医学推理必须合乎逻辑。

浅论附性法推理的定义

近年来,国内出版的形式逻辑教材对附性法推理的定义有下列几种不同说法: “附性法是原判断的主谓项上附加同一成份,从而构成新判断的直接推理。”“所谓附性法推理,是指将标志一定属性的概念分别附加在直言判断的主谓项前面,从而得出一个新判断的直接推理。”

模糊论方法与似然推理

在可能世界的模糊域中,有许多东西是不能用精确的数值来表示的。宇宙的广袤性,事物的渐变性和无限可分性,不同事物的兼有性以及矛盾对立的相互渗透性,使得大量的事物在真假之间有很多过渡状态,没有一个泾渭分明的界限,呈现出模糊性。在信息化的现代社会里,人们逐渐认识到,思考问题并非唯精确是好。

直言逻辑与谓词逻辑的对比研究

1.1 这里的直言逻辑,就是传统的直言命题逻辑,而这里的谓词逻辑,实际上也只涉及一部分,这部分通常称为狭谓词逻辑。为了行文简便,故使用简称。1.2 直言逻辑研究直言命题及其推理的形式,是传统逻辑的重要组成部分,亚里士多德奠定了其基本内容。谓词逻辑研究谓词公式及其推演,并给出语义解释。谓词公式经过解释成为命题形式的符号表达式。谓词逻辑是现代逻辑的基础之一,罗素第一个建立了完全的谓词演算系统。1.3 谓词逻辑所研究的思维形式,从量上来说远远多于直言逻辑,而其中有一部分是与直言逻辑相同的,但两者在理解和处理这相同的对象时,表现出诸多的不同。

复合判断与直言判断构成的假言大前提的假言三段论

目前,国内逻辑论著中谈到的假言三段论,大前提的前件后件多为直言判断充当的。而由一个复合判断与一个直言判断构成假言大前提的是不多的,但是,以这种比较复杂的假言为大前提的假言三段论,在人们的思维实践中却被广泛地运用着,它反映人们更为复杂的思维。本文只就这种推理的定义、形式、注意事项谈谈一孔之见。 什么是复合判断与直言判断构成的假言大前提的假言三段论呢?

浅谈传统逻辑的推理规则

推理,在此主要是指演绎推理。关于推理规则,现行的逻辑教科书谈之甚少。有的涉及了这个问题,认为,“要使一个推理有效,必须首先保证其所由以构成的概念、判断合乎要求,并按照一定的逻辑要求来联结。各种推理的规律、规则,就是这种要求的体现。”(中国人民大学哲学系编《形式逻辑》第145页)而一些数理逻辑著作却论述较多。譬如:

在校青少年推理能力发展的研究

研究目的 为了迎接新技术革命的挑战,加速我田四千现代化的建设,不失时机地重视和加紧开发青少年的智力是最佳良策。开发智力的核心是开发思维能力。可是,目前青少年思维发展的研究,在我国是很少的,即使在国外思维发展的研究中,有关青少年思维特点的研究也是一个薄弱环节。 逻辑是思维的一面镜子,逻辑性的发展和成熟,是青少年思维发展和成熟的重要标志。为此,全国部分心理工作者成立了《全国在校青少年思维发展的研究》的协作组,企图从逻辑入手,围绕逻辑推理基本思维规律(法则)和辩证逻辑的掌握、运用特点而展开研究。

《普通逻辑学》重点指导(一)(供九三级行管、政史、中文、文秘专业用)

一、普通逻辑学的研究对象普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和一些简单逻辑方法的科学。所谓思维的逻辑形式就是指思维的具体内容各个组成部分之间赖以联系的构造方式。思维的逻辑形式通常由常项和变项构成。逻辑形式的不同通常又是由逻辑常项的不同决定的。所谓普通逻辑的基本规律,主要是指同一律、不矛盾律和排中律。同一律保证思维的确定性,不矛盾律保证思维的一贯性,排中律保证思维的明确性。所谓简单的逻辑方法,主要是指限制、概括、定义、划分、寻求因果联系的方法以及回溯方法等,这些方法只是反映对象的抽象同—性、确定性和单一性的逻辑方法。普通逻辑是一门工具性的科学,有较强的实用性,它对人们获得新的知识、帮助人们提高学习效果、开发人们的智力以及提高工作效率等都有极大的作用。学习普通逻辑一定要遵循循序渐进的原则,因为教材前面的内容往往是后面内容的基础,不弄懂前面的内容就根本弄不懂后面的内容,此其一;其二,对于普通逻辑的一些规则、规律、公式等一定要熟记,只有这样才能解题;其三,要真正掌握普通逻辑,很重要的一点就是要多做习题。二。

关于普通(形式)逻辑教科书中几个理论的修正意见

国内已出版的普通(形式)逻辑教科书,都有不准确、不科学的问题。普通(形式)逻辑的改革,首先要从修正教科书中不准确、不科学的东西做起。一、用“未必周延”取代“不周延”笔者接触到的教科书都说直言判断的A与E的主项和E与O的谓项周延,I与O的主项和A与I的谓项不周延。在所有教科书中,都没有“未必周延”这个概念。“未必周延”这个概念是锦州师院孙放同志提出来的(1984年锦州师院学报第一期)。什么是“未必周延”?这要同“周延”与“不周延”一起来明确。就一个概念充当的主谓项。

怎样把论文写活？

怎样把论文写活？《高教新探》编辑部何了然怎样把论文写活？必须精湛的掌握其写作技巧，做到灵活而巧妙的应用，且成为挖掘所写内容的思维武器，才能写好写活。写作学术论文，是创造新的知识，没有相关的理论指导，则其写作成为盲目的实践，又怎么能行？作为《高教新探》...

科技论文的主要论证方法

科学研究工作的科学性和准确性,只有在写成论文之后才能具体地表现出来。笔者在编辑加工稿件中,常发现科技论文写作上存在着许多不足之处,归纳起来大致有三方面的问题:一是概念不明确;二是判断不恰当;三是在使用概念和判断推理时缺乏逻辑性。为此,本文就形式逻辑在科技论文中应用的有关问题作些探讨。

作文教学中要加强逻辑批改

革命导师列宁曾引用黑格尔的话:“任何科学都是应用逻辑。”可见世界上任何一门科学都包含着逻辑知识。逻辑科学运用范围是广泛的,甚至涉及每个人平时的说话、思维。

对照式议论文中出现的逻辑性问题及纠正

优秀的议论文似瀑,条理分明气脉中贯,激浊扬清犀利磅礴。其中行文是否具有逻辑性,是衡量作品高下的标准之一。什么是逻辑性呢？逻辑性是按客观事物存在和发展的内在规律表现出来的特性。其表现为或前因后果、或由表及里、或由个性到共性、由一般到特殊、或范围由小到大、程度由浅及深等等。高一学生初学议论文,容易出现逻辑上的各种问题,如偷换概念、改变论题、论据失联、次序不当、形式松散等现象,在对照式结构中也不例外。匡正学生议论文中的逻辑弊病,从最易学的正反式结构指正起,相信是诸多同仁的共识。

试论主项为空对传统逻辑基本理论的影响

从现代逻辑的角度看,传统逻辑在主项存在问题上存在有严重缺陷。去掉直言命题的存在含义后,将会给传统的词项逻辑理论带来很大影响。在主项为空时,关于直言命题的对当关系推理、换质推理、换位推理和三段论推理等许多推理形式不再普遍有效。

正确的决断是怎么来的?——谈学习逻辑推理的意义

报载:湖北某地的堰塘里,出现一具女尸。死者为杨传荣,大队支部书记周先银的妻子。人死了,头上部流着血,缺一撮头发。管理区的领导和派出所所长赶到现场调查后,便进入了逻辑推理,其推理的程序是:杨传荣的死因不外自杀、他杀、失足落水。自杀,杨出事前情绪正常;情杀,杨一贯作风正派;谋杀,其家无被盗痕迹,又无其它仇敌;以上均无可能。丈夫杀,可丈夫周先银乃大队支书,多年的优秀党员,更无可能。