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清末直隶师范教育之师德培养理念探究
被引量:
1
1
作者
王国英
《保定学院学报》
2016年第2期95-99,共5页
中国经学思想是清末直隶师范教育之师德培养的核心理念。中国经学以其博大精深的儒学内涵滋养了当时的师范生,为其形成良好的师德素养奠定了坚实的基础。当今师范教育需要重新审视我们的培养目标,明确师德教育主旨,吸纳中国经学的精粹,...
中国经学思想是清末直隶师范教育之师德培养的核心理念。中国经学以其博大精深的儒学内涵滋养了当时的师范生,为其形成良好的师德素养奠定了坚实的基础。当今师范教育需要重新审视我们的培养目标,明确师德教育主旨,吸纳中国经学的精粹,改革师德教育的方法,以便提高师范生的品德与人格素养,最终使其在未来从教的过程中表现出良好的师德修养。
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关键词
清末
直隶师范教育
师德培养
中国经学
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题名
清末直隶师范教育之师德培养理念探究
被引量:
1
1
作者
王国英
机构
保定学院教育系
出处
《保定学院学报》
2016年第2期95-99,共5页
基金
河北省社会科学基金项目"近代直隶师范教育之师德培养机制研究"(HB14JY082)
文摘
中国经学思想是清末直隶师范教育之师德培养的核心理念。中国经学以其博大精深的儒学内涵滋养了当时的师范生,为其形成良好的师德素养奠定了坚实的基础。当今师范教育需要重新审视我们的培养目标,明确师德教育主旨,吸纳中国经学的精粹,改革师德教育的方法,以便提高师范生的品德与人格素养,最终使其在未来从教的过程中表现出良好的师德修养。
关键词
清末
直隶师范教育
师德培养
中国经学
Keywords
the end of Qing Dynasty
Zhili Province normal education
teachers 'professional ethics cultivation
Chinese Confucian classics
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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作者
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清末直隶师范教育之师德培养理念探究
王国英
《保定学院学报》
2016
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