《直面人生挫折与挑战》主题活动课教学设计

依据中职德育课程改革“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的新理念和建构主义学习理论，针对哲学与人生课程第五课“发展变化与顺境逆境”的教学内容，设计了《直面人生挫折与挑战》的主题活动课，让学生通过“自主、合作、探究”的学习方式，促进自身挫折认知的内化和坚强意志的形成。

直面挫折

在人生的旅途上，挫折常常与你结伴而行。挫折并非一无是处，其拳身往往掩藏着变革的力量与机遇。害怕挫折、逃避挫折．结果只能掩盖挫折本身蕴藏的光辉。

中学生的血性教育不可缺失

当前中学生血性缺失的现象普遍存在,主要表现在:身体羸弱,高近视率,超重肥胖,心肺耐力水平下降;自我意识缺失,家庭责任意识缺失,社会责任意识缺失;心理脆弱,耐挫能力差,缺乏勇敢坚毅的品格和血性阳刚的气魄,种种现象令人担忧。中学生是国家的未来和希望,是继往开来建设国家的脊梁,必须引起教育决策者、学校管理者和教育工作者高度重视。血性教育的方法和途径是:强健体魄,承载德智,体现人生价值;肩扛责任,胸负担当,彰显人生底色;直面挫折,砥砺前行,淬炼人生耐力。

输了比赛之后

[案例] 年级组织全体高一学生进行班级拔河比赛。每个班级可选派6名男生、6名女生参加。从动员，到技巧的宣传，一切的准备工作都做得非常充分，和其他班级相比，我们班虽然没什么特别壮的学生，但是大家气势很高，都想争取前三名。