论高等教育与资本市场的相互介入

高等教育与资本市场的互动关系 ,是高等教育与经济发展相互关系中的又一新的表现形式。本文从资本的定义及资本市场的内涵切入 ,分析了高等教育与资本市场双方相互介入的重要性与形式 ,在分析和探讨相互介入的必要性与动因的基础上 ,进一步探讨高等教育与资本市场双向互动的可行性。

技能竞赛与专业课程多元互动

文章研究职业院校技能竞赛与专业课程教学实践相互介入进行互动建设的理论内涵与实践意义,探索通过成立技能教学研究中心、设计技能式课程实践项目、设置技能竞赛项目"试验区"、培养技能研究型教学团队、构建多元互动性考核模式等途径加强互动建设内涵,形成互动建设机制,为提高人才培养质量,创新实施技能教学探究新的管理策略。

CATV与电信网的结合及发展

ＣＡＴＶ与电信网的结合及发展周丽达，崔纪平一、国外ＣＡＴＶ与电信１．ＣＡＴＶ与电信的发展趋势国际电信联盟（ＩＴＵ）将信息通信产业界定为“包括电信、计算机和声像业”，这表明，传统的行业界限正在被打破，这种电信业务、ＣＡＴＶ业务和计算机应用的融合不仅为Ｃ...

“未有深于学而不长于文者”——陈平原《现代中国的述学文体》刍议

晚清以降,中国与世界几乎在各个领域都遭遇了正面交冲,彼此碰撞,也相互介入;传统与当下的关系随之骤然紧张,同时又暗通款曲。置身其中的读书人,无论立身、行世,还是治学、作文,都必须面对无处不在的"东西之间"与"古今之变"。百余年后,学界回顾与清理这段历程的工作渐入佳境。

基于实践共同体的教研组建设现状调查

本文以对某校一高中教研组进行问卷调查与访谈为基础，运用实践共同体理论对其建设现状进行分析，发现该教研组建设中存在的问题有：人员结构过于稳定、个别成员参与教研活动自觉主动性不高、自上而下形成的教研组长远安排和教研制度，加之缺乏严格有效的执行，影响了共同体内部的一致性等。并提出相应的发展建议。