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题名论学校德育与社会主义核心价值体系构建的相互促进性
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作者
丁祥艳
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机构
玉林师范学院社科部
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出处
《玉林师范学院学报》
2009年第2期113-116,143,共5页
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文摘
学校德育与社会主义核心价值体系构建是相辅相成,相互促进的。学校德育对社会主义核心价值体系的促进作用主要体现在它的保护功能、理论建设功能、主体塑造功能和理论灌输功能。社会主义核心价值体系构建的生命线作用、信仰重建功能及其批判整合功能均对促进学校德育的发展有积极的作用。
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关键词
学校德育
社会主义核心价值体系
相互促进性
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Keywords
school moral education
construction of the core value of socialism
mutual promotion
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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题名试论对外开放与自主创新的相互促进性
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作者
朱丽霞
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机构
江南大学
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出处
《辽宁行政学院学报》
2007年第11期201-202,共2页
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文摘
长期以来,我国一直坚持对外开放,而胡锦涛主席在2006年的科技大会上提出要走中国特色的自主创新道路,为建设创新型国家而奋斗。那自主创新与我国长期坚持的对外开放是否矛盾呢?对此,我们首先应弄清两者的基本概念,然后分析两者存在的客观必然性和两者之间的相互促进性,得出自主创新与对外开放并不矛盾。
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关键词
对外开放
自主创新
相互促进性
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分类号
D08
[政治法律—政治学]
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题名论非公有制企业职工民主管理
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作者
黄远志
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机构
胡北省委副书记、省总工会主席
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出处
《工运研究》
2002年第18期10-14,共5页
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文摘
近几年来,伴随着产业结构和所有制结构的调整,非公有制经济迅速发展,非公有制企业职工已成为我国工人阶级的重要组成部分和有中国特色社会主义事业的建设者。在非公有制企业建立以职代会制度为基本形式的职工民主管理制度,保障职工民主权利和经济利益,已成为发展非公有制经济和加强非公有制企业民主政治建设面临的紧迫课题。
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关键词
非公有制企业
职工民主管理
中国
职代会制度
相互促进性
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分类号
F276
[经济管理—企业管理]
F279.23
[经济管理—企业管理]
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