回忆王敏中教授

王敏中教授走了,我很悲痛。我们有六十年的交情。我们合作教学、相互切磋、合写教材。在困难的时候,我们相互支持与鼓励,这样的友谊,增强了我们在工作中的信心。退休后,我们身体又有各种老年慢性病,我们相互鼓励战神病魔。不料他先我走了,这怎能不使我更加悲痛!

构建写作共同体 合力“再生”好作文

好作文需要借助写作共同体的合力才能“再生”。写作共同体由教师、学生、家长三方组成,“再生”好作文主要操作过程如下:教师诱导点拨,拓展思路;家长交流分享,丰厚素材;学生相互切磋,“再生”精彩。

运用小组合作学习,打造高效课堂

小组合作学习强调师生之间、生生之间的多边活动,创造了自由的合作学习和相互交流的学习平台,可以让每个学生灵活地参与进来,充分获得发现自己和展现自己的机会。在生物教学中,充分利用小组合作,对于创造高效的生物课堂教学有着重要的作用。本文从小组合作学习的安排,构建合理的评价机制等方面进行了论述。

互助开放共享 西南医科大学附属中医医院医联体建设实践

随着医联体被列入新医改的重点举措后,全国各地各级医疗机构纷纷响应。如何提高医联体成员单位的医疗服务水平?对此,西南医科大学附属中医医院(以下简称中医医院)院长杨思进说:“医院不分大小,发展不分先后,同行相互切磋,互助才是出路。”为此,中医医院坚持“学术引领,技术指导,上下(内外)联动,开放共享”的合作思想,最大化地实现优质资源下沉和共享。

在高效课堂背景下生物课堂教学中学生自主学习能力的培养

在高效课堂背景下的生物课堂教学中,学生自主学习是关键。所以,在打造"高效课堂"过程中,要转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。

小学数学小组合作学习的几点思考

本文对小组合作学习的注意事项进行了系统阐述,包括：小组合作学习的性质、在小组合作学习中教师起什么作用、怎样设计小组合作学习的问题、以及小组合作学习中如何处理各种关系。

辨方法,观素养——真题给一线教学的一些思考

高考真题对一线教师教学有重大的指导作用,值得老师们相互切磋、研究思考.作为独立命题的重要省份,浙江高考数学卷一直有着“推陈出新、注重思维、破除模式、不断创新”的特点,自2004年至今编制了不少值得称赞的试题.回眸近年的浙江真卷,笔者以为,新的试卷致力于破除“模式识别”,让更善于思考的学生脱颖而出,让机械化的训练渐渐被淘汰,因此一线教学要从知识方法上去引导学生、从思想方法上去渗透学生、从意识形态上提早规划学生.本文以近年浙江部分真题为例,与读者一起思考,不当之处恳请批评指正.

培养初中生良好的化学学习习惯

培养初中生养成良好的化学学习习惯，加强化学学习方法指导十分重要。在教学活动中要注意将有意的教学指导作用融于学生无意的学习活动中，引导同学之间遇到问题要互帮互学，相互讨论。学会借助多媒体、网络自主学习，这样学生就有了自主学习、施展才华的广阔天地。

青春的笑意 雏鹰辩论社

社团介绍 雏鹰辩论社,隶属于安徽马鞍山市第二中学。雏鹰,为学校标志性的雕塑,校园社团均以此名之。2009年,学校辩论队首次夺得马鞍山市辩论赛冠军后,校园辩论赛成为学校重要的活动之一。2015年,雏鹰辩论社成立。一批又一批辩论爱好者会聚一处,相互切磋“舌辩”之技,相互激活思辨之才,雏鹰辩论社成为校园最具活力的社团。

各自为战--第25届LG杯韩国预选赛精彩片段赏析

LG杯棋王战创办于上世纪末,到今年已经举办了25届,与同期创办的三星杯一样,实行公开预选制,是各国精锐棋手间相互切磋竞争的传统赛事,也是很多年轻棋手起飞的平台。往年这个时候,来自世界各地的棋手都会齐聚首尔的韩国棋院,进行综合预选,角逐16个进入本赛的名额。而今年,一场突如其来的严重疫情席卷全球,所有的体育赛事都受到影响,围棋赛事也不能幸免,不得不暂时停止或推迟。为此,今年的L G杯预选改为将本赛名额分配给各国家和地区,然后以内部预选的形式选拔棋手。由原来的各国家和地区棋手大乱斗变成了各自为战,也是多年来的头一遭。

试论李焕之音乐批评观念

在20世纪中国音乐的历史舞台上,李焕之在作曲、音乐理论、音乐批评方面做出了重要的贡献。同时,他对于音乐批评理论方面也积极地进行思考。他在音乐批评的方式上主张'相互切磋'的善意批评。同时强调批评者应该秉持'实事求是'的音乐批评态度,以及批评家应构建'多元'文化批评场。本文使用音乐批评学视角与方法对李焕之音乐批评主体观念进行解读。