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情感态度与反讽识解——析《红楼梦》反讽交际之新视角 被引量:2
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作者 赵虹 《山东外语教学》 2020年第2期10-19,共10页
反讽所传递的情感态度具有意向性,不仅影响反讽理解的最终关联性,而且在追求认知相关的驱动下产生多样的反讽意蕴。本文突显反讽交际中语境激活与情感态度的交互作用,兼顾交际双方情感互动,在明确界定“情感态度”概念基础上,较为系统... 反讽所传递的情感态度具有意向性,不仅影响反讽理解的最终关联性,而且在追求认知相关的驱动下产生多样的反讽意蕴。本文突显反讽交际中语境激活与情感态度的交互作用,兼顾交际双方情感互动,在明确界定“情感态度”概念基础上,较为系统地阐释其非命题性地位、语用识解过程及认知作用。对《红楼梦》经典反讽案例的分析充分表明:多源语境激活、回声-贬抑识解和情感态度评估在反讽加工中相互平行调整,贬抑态度与情感态度实现最佳相关的匹配。该研究路向不但证明探究反讽交际中情感态度的重要性和可行性,而且为剖析《红楼梦》反讽艺术提供了一条兼顾命题态度与情感态度、统合情感态度不同层面的认知新路径。 展开更多
关键词 言语反讽 情感态度 语境激活 相互平行调整 《红楼梦》
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