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互联网背景下第一课堂与第二课堂相互融合研讨——财经类高校创新型人才培养
被引量:
2
1
作者
尹海艳
《黑龙江科学》
2019年第7期56-57,共2页
财经类高校人才教育模式相对单一、枯燥,知识"慢半拍",不能充分与时代接轨。分析了在互联网背景下,第一课堂与第二课堂融合的必要性,提出高校加强第一课堂与第二课堂融合的实践途径。高校要认真思考现状,提升学生素质,实现教...
财经类高校人才教育模式相对单一、枯燥,知识"慢半拍",不能充分与时代接轨。分析了在互联网背景下,第一课堂与第二课堂融合的必要性,提出高校加强第一课堂与第二课堂融合的实践途径。高校要认真思考现状,提升学生素质,实现教育模式转型,去粗取精,使人才向复合型方向发展。
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关键词
第一课堂
第二课堂
相互融合创新型人才
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职称材料
题名
互联网背景下第一课堂与第二课堂相互融合研讨——财经类高校创新型人才培养
被引量:
2
1
作者
尹海艳
机构
哈尔滨广厦学院
出处
《黑龙江科学》
2019年第7期56-57,共2页
基金
基于"互联网+"背景下财经类院校第一课堂与第二课堂融合教学模式的构建与探索研究(SJGY20180177)
文摘
财经类高校人才教育模式相对单一、枯燥,知识"慢半拍",不能充分与时代接轨。分析了在互联网背景下,第一课堂与第二课堂融合的必要性,提出高校加强第一课堂与第二课堂融合的实践途径。高校要认真思考现状,提升学生素质,实现教育模式转型,去粗取精,使人才向复合型方向发展。
关键词
第一课堂
第二课堂
相互融合创新型人才
Keywords
First classroom
Second classroom
Integration
Innovative talents
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
互联网背景下第一课堂与第二课堂相互融合研讨——财经类高校创新型人才培养
尹海艳
《黑龙江科学》
2019
2
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