论“相似互动”教学模式的建构

构建相似互动的教学模式，教师既要了解、尊重学生的个性，更要充分利用和挖掘师生之间、师生与教学内容、教学媒体之间存在的各种可利用的相似性因素，使其成为教师的“启”与学生的“研”产生相似互动之中介。在科学精神与人文精神相似互动的教学环境中，不断建构师生各自的相似心理结构，使其成为自我发展的真正主人。

基于用户相似度的协同过滤推荐算法

协同过滤推荐算法通过研究用户的喜好,实现从海量数据资源中为用户推荐其感兴趣的内容,在电子商务中得到了广泛的应用。然而,当此类算法应用到社交网络时,传统的评价指标与相似度计算的重点发生了变化,从而出现推荐算法效率偏低,推荐准确度下降问题,导致社交网络中用户交友推荐满意度偏低。针对这一问题,引入用户相似度概念,定义社交网络中属性相似度,相似度构成与计算方法,提出一种改进的协同过滤推荐算法,并给出推荐质量与用户满意度评价方法。实验结果表明:改进算法能有效改善社交网络中的推荐准确性并提高推荐效率,全面提高用户满意度。

两岸互动与国家认同——基于台湾民众分析的视角

从两岸关系发展的大视角分析,两岸互动过程将呈现出"倒U型曲线"的特征:在差异互动时期,随着两岸经贸交流、民间往来越来越深入,两岸的政治、军事关系呈现出越来越紧张和对立的现象;在相似互动时期,随着两岸经贸交流、民间往来越来越深入,两岸的政治、军事关系将渐趋缓和。伴随着"倒U型曲线"的演化,台湾民众的中国认同也将呈现出"强——弱——强"的波动发展特征。