相似性词汇同时性加工与相继性加工的比较

为考查同时性学习与相继性学习在相似性材料学习中的特点,本研究以57名大学一年级学生为被试,用英语单词记忆测验考查了相似性英语新单词的同时性学习和相继性学习的差异。结果发现,对于相似性英语新单词来说,同时性学习的效果明显优于相继性学习效果。这表明,两种不同的学习方式在信息处理过程和信息加工水平上存在不同。

汉语短文话题提取系统中SDTF*PDF算法的研究

互联网技术得到迅速发展以来,大量信息尤其是文本信息在网上传播。文中面向海量汉语短文话题提取系统中多信源、短文篇幅小的特点,结合词汇语义相似性度量,提出了一个词汇权重计算算法———SDTF PDF(ShortDocumentTermFrequency ProportionalDocumentFrequency),测试表明,基于该算法的汉语短文话题识别系统能够较准确地在海量中文文本信息中自动提取一段时间内(一天或一周,可以指定)的主要话题。

相似论对英语词汇学习策略的启示

相似现象普遍存在于我们的生活和学习之中。为帮助英语学习者更有效地掌握英语词汇,本文将以相似论为指导,探索词与词之间的相似点,从而归纳总结出英语词汇学习的几点策略,以培养学生举一反三、触类旁通的能力。

语言通解度与民族语言方言划分

我国汉语和民族语言方言划分传统上采用历史语言学和语言类型学的标准,通常未涉及语言通解度(intelligibility)这一变量。本报告简介世界少数民族语文研究院(SIL)运用词汇相似性(lexical similarity)和听辨通解度测试进行方言划分的方法,并通过若干民族语言的个案比较传统方言划分和通解度测试结果的异同。从方言应用研究的角度,语言通解度分析可以在诸如确认基础方言的通用程度,以及民族文字设计选择语音标准点等方面,发挥一定的效用。同时世界诸多实际的语言案例也表明,通解度是确认语言身份的必要条件,但并非充分条件,特殊情况下即使通解度很高的语言,由于受其他非语言学因素的制约和影响,也不被认同为同一身份的语言。