整合教材内容 联系高考试题 促进深度学习——以“相似相溶规律的复习”为例

以“相似相溶规律的复习”为例,回归教材,整合教材内容,联系高考试题,微观解释物质的溶解原理,分条缕析,重点总结了“相似相溶”规律的应用,以期引导学生,整合提升,绘制思维导图,促进深度学习。

有关相似相溶规律的讨论

根据一些配位化学实验结果对相似相溶规律进行了初步讨论。认为在某些具体情况下应用相似相溶规律时应当注意相溶时和溶剂分子相似的不一定是溶质分子整体 。

相似相溶原理在中药化学技术中的应用

本文对中药化学技术课程中的相似相溶知识点进行了分析,文章内容分别从相似相溶原理概述、原理在课程中的应用、结语三个方面进行阐述,其中原理在课程中的应用涵盖了化学成分的性质、提取、分离及色谱检识,上述四个内容在本门课程每类化学成分的教学中占据了主要部分,因此相似相溶知识点的掌握对学生学习本门课程有很重要的意义。

跨文化传播伦理建构的“相似相溶”原理——以《刮痧》为例

以《刮痧》为例,从强环境文化、弱环境文化下跨文化传播的伦理事件及其伦理悖论的视角分析跨文化传播过程中的伦理建构现状,提出跨文化传播伦理建构的"相似相溶"原理。

相似相溶规律的新解释

通过讨论溶解热效应和分子间引力不等值取代的普遍性.提出重新解释相似相溶规律的设想——分子间可以形成相似优势引力的物质可以相溶.

文献信息接受过程中的“相似相溶”原理

本文根据化学上物质溶解性相似相溶的规律，说明了文献信息接受过程中文献信息与人们大脑中原有知识结构的相似相溶现象，应用认知科学理论对这种现象进行了剖析。

“相似相溶”实验的创新设计

对相似相溶实验进行创新设计，从实际出发，充分体现装置简单、操作方便、现象明显等特点，充满了趣味性。激发了学生学习化学的兴趣，培养了学生对实验的探究能力。

浅析“相似相溶”原则

所谓相似相溶,系指物质在与其组成相似的溶剂中较易溶解,或极性相近的溶质和溶剂相互较易溶解。如萘(C10H8)在汽油中的溶解度很大,在乙醇（C2H5OH）中还可以溶解一些,在水中就不溶解,这就是由组成的相似与否造成的。因为萘是碳氢化合物,汽油是碳氢化合物组成的混和物,乙醇是碳氢基上加上-OH。

“相似相溶理论”对高校中外合作办学项目课程思政的启示

在中外合作办学项目中,引入国外先进教学资源的同时,西方思维方式和意识形态不可避免的会影响大学生的价值观,产生不良的影响。利用相似相溶理论,加强学生中国特色社会主义核心价值观的培养,有助于帮助他们在复杂的跨国文化和多元的价值体系中明辨是非、坚定立场,成为有理想、明是非、有担当的国际化人才。

“结构互补”与“相似相溶”──对分子间相互作用的讨论

分子间相互作用的一大特点是分子间电学特性的互补作用，分子间因电性相异相吸，从而实现分子间结构上的互补。与分子间相互作用密切相关的“相似相溶”原理，说明只有溶质与溶剂分子间相互作用较强，溶质才能较易溶解，其理论基础是该溶解过程的吉布斯自由能变化（△G）是负值，溶解过程自发进行。

“相似相溶原理”浅析

相似相溶原理是化学中一个经典的经验性原理。这个原理指出:结构相似的物质易于相互混溶,结构差异较大的物质难于相互溶解。在物质种类平方式地增加,物质结构理论日新月异的今天,如何正确理解结构相似的含义,辩证地探讨一下该原理的普适性和发展前途,对我们的教学或研究工作会有些帮助。

“相似相溶”规律在演示实验中的典型应用分析

物质相互溶解的性质十分复杂,通过对许多实验的观察和研究,得出了经验性的'相似相溶'的规律:非极性溶质一般能溶于非极性溶剂,极性溶质一般能溶于极性溶剂.利用相似相溶规律分离物质的基本思路是:调节(增大或减小)溶剂的极性,拉大溶质与溶剂的极性差别,降低溶质与溶剂的相似性,降低溶质的溶解度,使溶质析出而达到分离的目的.

关于相似相溶原理的探究

利用生活中常见的物质,通过几种常见有机溶剂溶解泡沫塑料的实验和有机溶剂互溶的实验,探究有机溶剂的互相溶解是否服从相似相溶原理,得出了“结构相似者可能互溶”的结论,应证了相似相溶原理。

相似相溶原理的几种重要应用

相似相溶原理的几种重要应用山东沂南二中夏立先山东莒县一中纪丙全从广义上讲，相似相溶原理的意思是“结构相似者易互溶，结构越相似溶解得越好；结构不相似者不易互溶”。从狭义上讲，相似相溶原理的意思是“极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂；非极性分子组...

浅议不相似也相溶

运用氢键理论、配价键理论及分子间的作用力，根据结构不相似的分子间形成电荷迁移络合物、包容物等大量事实，讨论了物质间不相似也相溶的现象。说明决定是否相溶取决于溶质与溶剂间作用力是否大于二者各自的作用力。

略论相似相溶原理的内涵与部分应用

相似相溶原理在中学教学实践中的相关内涵与应用细节不够明确,使用较为笼统。总结了"相溶"和"相似"2个术语的部分内涵,解释了相似相溶原理在中学化学中的部分应用疑惑。

陆相中高成熟页岩油“组分流动”条件及其在提高页岩油产量中的作用

基于中国陆相页岩油区重点试采井的生产曲线、生产制度、烃产物数量和产出烃构成随时间的变化等资料,开展页岩油精细馏分切割和页岩油组成变化对宏观流动性影响的试验以及分子动力学数值模拟,提出页岩油“组分流动”概念,并对组分流动的形成机理与条件进行探讨。研究表明:(1)在地下页岩微纳米孔隙中,轻烃、中质烃和重烃会按相似相溶原理发生混相,使重烃等难流动组分以分子聚集体方式“悬浮”在轻烃和中质烃溶剂中,从而显著降低其黏度并增加流动性和流动量;(2)小分子芳烃是组分流动发生的载体,气态烃和轻烃含量越高,越利于抑制胶质和沥青等重组分形成尺寸更大的聚集体,并增加其塑性变形能力,组分流动效果越好;(3)较高的地层温度可降低蜡质等重烃组分黏度,提高其流动性;(4)保存条件、地层能量和生产制度对控制轻烃组分含量、流出速度和形成稳定的“组分流动”都有重要作用,是页岩油多组分烃形成最优配伍和最大流动量的重要影响因素。地下页岩油“组分流动”概念的提出对于提高页岩油单井产量和累计采出量具有重要意义。

棉/聚乳酸纤维混纺织物浆纱实践

为了保证棉/聚乳酸纤维混纺织物的浆纱质量,介绍聚乳酸纤维特性、棉/聚乳酸纤维混纺织物规格及技术条件,通过对比聚乳酸纤维与棉纤维的性能差异,总结棉/聚乳酸混纺织物浆纱工艺的技术难点;从浆料选择及浆料配方的确定、浆纱工艺控制方面,详述上浆工艺的优化、浆纱质量及织造效果。指出:合理的浆料配方、适当的渗透与被覆是提高浆纱可织性的关键,应根据纤维特性、纱线密度、品种结构、上浆工艺等选择浆料;根据“相似相溶”原理,选用粘附性、成膜性良好的变性淀粉和高分子聚合浆料为主的浆料配方,配合“两高一低”上浆工艺,合理控制上浆率、回潮率,采用后上蜡工艺等,可实现棉/聚乳酸混纺纱上浆后贴伏毛羽、增强耐磨性、提高浆纱可织性的目标,织机开口清晰度、布机效率和布面质量提高。

高可靠产品清洗工艺及设备综述

以免清洗工艺和一个产品失效案例为开端,介绍了国内外相关标准对高可靠产品清洗的要求。主要讨论清洗工艺及设备,阐述了助焊剂的成分及反应机理、清洗原理与溶剂、清洗设备和工艺参数,最后探讨了清洗设备的趋势。