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“相似误差分析”背景下基于耦合系统理论的实验教学改进思路——以广东工业大学土木工程国家级教学示范中心为例
1
作者
赵东卓
杜星
+2 位作者
何嘉年
郭永昌
赵志伟
《嘉应学院学报》
2024年第3期107-112,共6页
“相似误差分析”是土木工程实验的基础理论,对该理论的创新发展影响着整个实验教学的基础体系.在该背景下基于耦合系统理论对实验教学思路进行改进,是国家级教学示范中心推陈出新和持续深化改革的重要路径.通过具体案例分析,基于土木...
“相似误差分析”是土木工程实验的基础理论,对该理论的创新发展影响着整个实验教学的基础体系.在该背景下基于耦合系统理论对实验教学思路进行改进,是国家级教学示范中心推陈出新和持续深化改革的重要路径.通过具体案例分析,基于土木工程实验教育中相似理论的应用及改进,结合耦合系统理论,探讨了高校实验课程教学改革思路的前进方向.
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关键词
相似误差分析方法
耦合系统理论
实验教学
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职称材料
题名
“相似误差分析”背景下基于耦合系统理论的实验教学改进思路——以广东工业大学土木工程国家级教学示范中心为例
1
作者
赵东卓
杜星
何嘉年
郭永昌
赵志伟
机构
广东工业大学土木与交通工程学院
出处
《嘉应学院学报》
2024年第3期107-112,共6页
基金
2021年广东工业大学普通教改项目(广工大教字[2021]71号)
2021年校级创新创业课程项目(广工大教字[2021]57号)
2021广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2021]29号)。
文摘
“相似误差分析”是土木工程实验的基础理论,对该理论的创新发展影响着整个实验教学的基础体系.在该背景下基于耦合系统理论对实验教学思路进行改进,是国家级教学示范中心推陈出新和持续深化改革的重要路径.通过具体案例分析,基于土木工程实验教育中相似理论的应用及改进,结合耦合系统理论,探讨了高校实验课程教学改革思路的前进方向.
关键词
相似误差分析方法
耦合系统理论
实验教学
Keywords
the concept of"unity of knowledge and practice"
similarity theory
experimental curriculum design
分类号
G60 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“相似误差分析”背景下基于耦合系统理论的实验教学改进思路——以广东工业大学土木工程国家级教学示范中心为例
赵东卓
杜星
何嘉年
郭永昌
赵志伟
《嘉应学院学报》
2024
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