遵循相似规律,启动素质教育

微格的相似诱导教育，近年来在知识教育中得到了推行和运用，也取得了一定的成绩，分析这一教育模式，发现它的成功是遵循教育的相似性和人的可教育性特点。素质教育的提出，就是要克服应试教育中所存的标准单一、压抑个性的不足，米质教育的成功，要运用相似诱导教育模式，发展多样的相似的教学结构，培养出性格远异的未来园丁。