影响高校教师亚健康状态的成因分析

目的了解高校教师亚健康状态的存在现状,探索引起高校教师亚健康发生的相关危险因素,为进一步提出相应的预防措施提供依据。方法采用统一调查表,以单位统一发放,当场填写收回,亚健康状态的确定采用康乃尔医学指数(CMI)。结果高校教师亚健康状态发生率为55.11%,男性62.61%,高于女性42.96%,二者差异有统计学意义(P<0.01);不同年龄、职称组间教师亚健康状态发生率总的差异有统计学意义(P<0.01),年龄越大、职称越高者亚健康状态发生率也较高;吸烟、酗酒和缺乏体育锻炼会增高亚健康状态发生率,回归分析显示,影响教师亚健康状态的主要因素有年龄、锻炼态度、睡眠质量、吸烟酗酒、心理环境、疼痛、人际关系、压力、自我保健等。结论高校教师亚健康状态发生率较高,随着年龄、职称的变化发生率逐渐增高,同时个人生活行为与心理因素对亚健康发生影响较大,应采取针对性干预措施,对高校教师健康水平具有重要意义。

口腔数字成像系统临床应用

通过口腔数字成像系统与胶片成像系统的临床应用,介绍了数字成像系统具有成像时间短,放射量小,可调整图像清晰度、黑白对比度、图像测量、局部缩小放大、翻转以及图像资料的保存、查看等功能.