中高年段智障学生生活适应能力的评估探究——以社区生活相关教学为例

社区生活相关教学是帮助智障学生实践、泛化生活适应能力的重要一步,教育评估则是实施教学的前提。教师应通过教育评估了解每名学生的教育教学需求,明确教学目标、教学内容和教学重点,选择适合学生的教学策略与方式,并据此开展针对性教学。文章从评估内容、形式、实施流程等多角度积极探索中高年段智障学生生活适应能力的评估模式,以更科学、更合理的评估提高生活适应课程的教学质量。

试论虚拟仿真技术在无人机相关专业教学中的应用

随着科技的快速发展,无人机技术已成为现代社会中不可或缺的一部分,其在军事、民用、商业等多个领域的应用日益广泛。而虚拟仿真技术是一种通过计算机模拟真实环境,实现人机交互、信息感知与处理的先进技术。它具有高度的真实感、交互性和可重复性,能够为学生提供一个安全、高效、灵活的学习环境。在无人机相关专业教学中,虚拟仿真技术可以模拟无人机飞行环境、任务场景以及故障情况,使学生能够在虚拟环境中进行实践操作和演练,从而提高其专业技能和应对复杂情况的能力。对此,通过阐述虚拟仿真技术的基本原理,分析无人机相关专业教学现状,进而探究虚拟仿真技术在无人机相关专业教学中的应用策略,以期促进无人机专业教学的发展。

力学课程中能量原理教学相关性初探

针对现行大学本科阶段力学课程中能量原理教学前后联系松散、关联性不强的现状,从力学发展及课程侧重两个方面分析了这一现状,最后结合教学实践经验,提出了几门课程间关于加强能量原理教学相关性的几点建议,指出虚功原理的教学是建立能量知识体系的关键。

中职酒店服务与管理教学模式改革与社会就业相关性研究——以珠海市第一中等职业学校MORS《前厅服务》课程为例

旅游与酒店业的未来发展趋势和潜在旅游需求是影响酒店服务与管理专业教学模式改革和课程设置的根本动因。本文选取国家中等职业教育改革发展示范校——珠海市第一中等职业学校,以MORS《前厅服务》课程为例,对酒店服务与管理专业的教学模式改革与社会就业进行相关性研究,调查问项的重要性和满意度测评和配对样本t检验表明15对问项的重要性和满意度之间存在差异。采用IPA分析法划分出教学模式改革的四种类型:积极推进型、控制优化型、适度发展型和重点提升型,并有针对性地提出了改进措施。

浅析工程教育专业认证对专业教学相关工作的促进作用

本文对我国工程教育专业认证的总体情况进行了回顾和总结,简要介绍了盐城工学院参与工程教育专业认证的情况和工程教育专业认证对学校教学工作的促进作用,对本校机械设计制造及其自动化专业参与工程教育专业认证的历程进行了说明,从人才培养目标的明确、毕业要求制定、课程体系的梳理、教学研究和教学改革、教学评价反馈、以学生为主体的教学方式实施、师资队伍建设、实践教学条件保障等方面对工程教育专业认证在本专业教学相关的各方面工作的促进作用进行了总结。

大学英语口语与语音相关联教学可行性初探

在传统大学英语视听说课程教学中,视听和说的内容往往按照不同主题逐个展开和深入。本文中探讨的语音与口语相关联教学是在保留这两门课程各自优势的基础上试图保持其内容上的延续性,使两者教学相互促进,这种尝试无论是从理论上还是实验结果来看都是具有可行性的。本文以理论入手,分析了当前制约联合教学的若干障碍性因素,提供一些有些有效的建议和措施,以提高视听说教学的质量和效果。

浅谈食品相关专业《基础生物化学》课程教学的一点思考

本文通过对我校食品相关专业的《基础生物化学》课程的教学,分析了该课程在对食品类学生施教过程中存在的挑战,探讨了在教学内容、教学方法和教学手段上的一些新尝试的教学效果。

高职高专院校扩招生建筑相关专业分类精准教学实施调整的探索

传统的教学模式不适合高职扩招学生教学实施,必须根据扩招学生特点进行专业分类精准教学实施有助于提高学生学习兴趣,激发学生学习潜能,全面提高学生综合素养。建筑类是一个实践性较强的专业,分类精准教学实施有助于学生提高知识的应用能力,对教师的教学任务布置,教学设计等都起到重要作用,同一层次学生有助于课堂教学质量的提升,全面进行教学改革的实施。本论文从不同方面阐述高职高专院校扩招生建筑相关专业分类精准教学实施调整的探索,希望为研究扩招生分类精准教学实施的专家和学者提供理论参考依据。

关于初中数学开放题教学相关建议

本文主要简单的介绍了在初中数学教学中采用开放题教学方法的重要意义,探讨数学开放题在教学过程中的有效应用,以保障初中数学教学质量,培养学生数学应用能力,发散学生的思维,从而满足素质教育改革对初中数学教学的要求,实现初中数学教学效益最大化。

高校CAD教学及相关软件的一些想法

当前计算机技术已十分成熟,高校应加强学生运用计算机软件进行绘图的能力,同时应在课程设计中加强练习,并对高校软件教学的一些不足提出了一些建议。

传统与交际教学法在成人英语教学中的应用

随着我国与世界各国的交往范围的日益扩大,成人英语教学所起的作用也越来越重要。本文就成人英语教学现状及特点和教学方法进行论述。

基本体操教学与体育教育专业学生教学能力的培养

通过基本体操放学与体育教育专业学生教育基本能力培养的相关因素分析，揭示基本体操教学过程中培养学生有关教学能力的重立性．结合尖际教学工作，对加强学生基本教学能力的培养提出建设性的意见。

影响非英语专业大学生实用性听说技能的教学因素及对策

分析了影响非英语专业大学生英语实用性听说技能提高的教学因素,认为教学观念、教学内容、学生参与听说实践程度的深浅、学生心理因素的发展变化以及考核评估方式都与学生实用性听说能力的强弱密切相关。针对这些因素,对以培养实用能力为目标的大学英语教学提出了一些相应的对策。

基础课程与专业课程的相关性探讨

围绕教学改革,是目前高校教学改革的方向和目标,为此本文从化学教学角度,依据化学基础课程的特征和学生认识特点,正确认识化学基础课程与医学相关专业课程之间的相关性关系,探讨课堂教学方法,协调“认知”与“做事”之间的相互关系。

大数据时代高职计算机应用基础教学改革探讨

在大数据时代的背景下,对高职院校计算机应用基础课程在教学现状与所存在的问题,提出了有效措施,有效地实现教学改革,促使学生理论联系实践能力的提高,重点分析大数据时代计算机应用基础课程的教学方法,对新型教学技术加以研究,同时重视理论与实践相结合的理念进行深入探讨。

论中职学校电气自动化技术专业教学策略研究

根据现代社会经济发展的需要,对电气自动化专业性人才的需要是越来越多,对其程度要求的标准也越来越高,为了适应我国时代发展的应用需要,除了要切实加强学生在校期间能够掌握并储备足够的专业理论知识,有相关专业的中职学校还要在课程设计上,对培养学生的实际应用能力方面,真正地下大功夫。

以“计算机模拟”引导程序设计教学中的计算思维能力培养

分析C语言程序设计课程教学过程中存在的问题,提出以"计算机模拟"为切入点,运用程序设计的方法实现过程模拟,从而达到培养计算思维能力的目标;设置与知识相关的案例,把思维训练融入教学环节,提升大学生运用程序设计的知识和方法解决实际问题的能力。

广告英语双语教学中进行“复合型英语人才培养”的探索

本文从学科教学角度出发,研究教师如何在广告英语双语教学过程中贯彻新《大纲》中的"用英语开设相关专业知识课程"理念,将英语语言教学与商务教学有机结合,培养商务英语复合型人才,探索如何在"相关专业知识课程"教学中具体实施"复合型英语人才培养"的目标。

关于互换性与技术测量中公差与配合的教学研究

互换性与技术测量是机械各专业非常重要的一门技术基础课,其中的公差与配合部分是重中之重,精度相关的很多基础理论都在本章论述,所以讲好这一章的内容就变得极其重要。笔者根据近几年来该课程的教学和教改,把对公差与配合教学相关的研究和体会编纂成文,和广大同行们切磋学习。