疫情相关素材在高校思想政治教育工作中的融入

文章首先阐述了疫情相关素材的类型及其涵盖的具体内容,然后分析了疫情相关素材在高校思想政治教育工作中融入的意义,最后提出了疫情相关素材在高校思想政治教育工作中融入的策略。

利用多学科素材助力初中函数教学

函数是初中教学的难点。学生初学函数时正处于形象思维向抽象思维转化的关键期,因此,他们对于函数的认识不能完全脱离感性思维,需要大量的实例支撑,这些实例广泛存在于其他学科之中。为帮助学生克服初学函数时的困难,可从物理、化学、生物、地理等相关学科选取素材,深化学生对函数概念和性质的理解,培养他们的逻辑思维能力,并促进学科教学的跨界融合。

也谈语文单元整体教学设计——以三年级下册第三单元为例

单元整体教学是将一个个指向素养的、相对独立的、体现完整教学过程的单元内容“细胞”进行有机组合,让教学目标更为结构化、更有针对性,让教学内核更充实、更饱满。语文单元整体教学的设计思路有:立足“主题”“要素”,探寻内容关联;聚焦“任务”“过程”,整合相关素材;关联“情境”“关键词”,品鉴核心内容。

源于生活,重视双基——一道试题的命制引发的思考

创编一道和实际生活息息相关的应用题，以“阶梯气价”为生活背景的应用题，旨在考查学生从文字和表格中获取信息的能力、考查学生运用方程刻画现实世界数量关系的能力、考查学生基本的有理数及代数运算的能力．加强生活中数学的教育；加强数学思想在生活中的应用、渗透；注重基础知识，基本技能培训；注重阅读能力的培养．