-
题名化学反应平衡相关题目在高中的出题形式和解题思路
被引量:2
- 1
-
-
作者
邓韬毅
-
机构
湖南省浏阳田家炳实验中学
-
出处
《化工管理》
2016年第32期60-,共1页
-
文摘
在高中化学教育教学过程中,化学反应平衡方面的知识对于我们学生来说贯穿着整个化学体系的脉络。因此,文章主要从化学反应平衡的概述入手,对其具体的含义以及特征进行简要的概述进行了分析,并总结了自己对于化学方面学习的感悟,最后论述了化学反应平衡在高中化学教学中的应用,以此来促进自身成绩的提高。
-
关键词
化学反应平衡
相关题目
出题形式
解题思路
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中物理圆周运动的学习策略分析
被引量:8
- 2
-
-
作者
卿珊杉
-
机构
长沙市明德中学
-
出处
《中外企业家》
2015年第11X期178-,共1页
-
文摘
对于理科生来说,物理在理综中占有重要地位。取得良好的物理分数是理综成败的关键。运动学是高中物理中的重要知识体系,而圆周运动是运动学中的难点,也是高考重点考查的内容。学好圆周运动不仅有利于更好地处理运动学的相关题目,也有助于提高学生受力分析的能力。
-
关键词
处理运动学的相关题目
也有助于提高学生受力分析的能力.关键词:高中物理
圆周运动
学习策略
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名深刻理解数学 真正领会题意
- 3
-
-
作者
胡永斌
-
机构
甘肃省平凉市静宁县曹务中学
-
出处
《数学学习与研究》
2014年第19期99-99,共1页
-
文摘
教师对数学理解的深度,在例题教学中表现出来的是解题方法的适度,也就是挖掘出题目的本来意图,真正领会题意,从而找到与题目的相关信息最近最密切的知识去解决,才是最佳的解决方案.
-
关键词
理解
领会
题目的相关信息
最佳
简洁
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-