“小群阅读”:群文阅读的基点

群文阅读背景下,课堂教学应注重培养学生细读文本的能力,进而达成比较与整合多篇文本的阅读能力。教学实践中,可以从相关内涵、相近意象、相反概念等方面创造小群阅读的情境活动,培养学生的思考、思辨能力,进而帮助学生成为高境界的思考者和负责任的表达者。

迪肯森的重层性

迪肯森的重层性［日］古川隆夫吴刚译一般认为，寓于艺术作品之中的意义及形象的多样性、双重性，是与创作那个作品的艺术家的独特艺术观点密切相关的，而且还通常是几个视点错综纠结在一起的．ＲｏｌａｎｄＢａｒｔｈｅｓ就这样的作品本身的特性作了如下的叙述：“现在，...

灵活变换教法讲清地理概念

地理概念在中学地理教学中占有举足轻重的地位，它是深入学习地理规律和原理的重要基础，直接关系到地理教学质量的提高。由于地理概念是对地理事物的高度概括和总结，因此，从表现形式和内容上都比较抽象，学习难度较大，不易掌握。总结多年的教学实践，我认为在教学中应...

汉语比较句的两种否定形式——“不比”型和“没有”型

0.本文想就否定比较句的类型作一下探讨。探讨的对象只限于以下两种类型的否定比较句。这两种都是表示性状、程度的差别的。