大学有机化学与高中有机化学相同知识点解释差异的浅析

为了改变我院化学师范生过去学习高中有机化学的模式,帮助他们尽快适应大学有机化学的知识体系和教学方式,以及为了提高他们的学科素养和教学能力,笔者比较了大学、高中两阶段有机化学教学内容和教学思路的差异,浅析了一些相同知识点解释差异。针对高中生学习过程中难建立“物质的结构决定性质”的思维模式、知识迁移能力欠缺的现状,提出了一些可操作的教学方法,研究内容将有利于化学师范生处理好教材的广度和深度。

高中生物必修与选修3中相同知识点的教学思考

人教版高中生物教材中必修与选修3相同知识点，不是简单的重复，更不能相互代替。本文通过细胞全能性这个知识点的教学思考，从中了解到教材蕴含了编者的编写意图以及教材深刻的思想内涵，充分体现了高中生物新课程的理念。