从《勤礼碑》谈相同笔画与部件的结字处理

遵循小学生学习书法的规律,在楷书临摹中,首先引导学生分析相同笔画处理与内在笔意联系,在结字处理时体验汉字结构之美。与此同时采用观察、比较的方式解析结构布局,欣赏单字,体会颜体字如其人,人如其字的端正之美。