韩国语相对敬语法的社会语言学研究

作为外国学习者,对于韩国语相对敬语法的学习,很大程度上依赖于教材。然而中国国内编写的有代表性的,且为中国各大高校普遍采用的韩国语教材,在相对敬语法方面知识的引入和编排上存在很大的问题,主要表现在教材的对话文中,相对敬语法所体现的社会关系过于单一;一种社会关系缺少多样的相对敬语法等级体系的运用和支撑,这正是造成学生实际运用障碍的症结所在。针对这一问题,进行韩国语相对敬语法的社会语言学研究,并提出教材对话文中相对敬语法应用的改善方案。

中国学习者韩国语相对敬语教学法探析--以终结语尾为中心

敬语法是韩国语言特征中最具有代表性的基本语法范畴之一,学习者在使用时很容易出现各种类型的错误。本文重点研究韩国语敬语法中的相对敬语法,以及分析相对敬语法中终结语尾的变化,希望学习韩语的中国学习者可以更易理解相对敬语法的使用范围,为韩国语教学提供有效的指导方案。

朝韩敬语法比较研究

朝鲜半岛分裂已经超过半世纪,在这期间,随着经济和文化,对待交流的发展,朝鲜语和韩国语语言形态发生了很大改变.韩国语和朝鲜语中最具特征的就属敬语法了,但是关于朝鲜语和韩国语的敬语法比较在学界少之又少.韩国和朝鲜是东方礼仪之国,敬语法的不同,会使使用朝鲜语和韩国语的人们产生不必要的误会,从而影响对话的发展.为了填补学界空白及使韩国和朝鲜能够相互理解达到交流的目的,本文从相对敬语法的等级,‘ ’使用的环境, ‘ ’‘ ’ 使用的环境等方面,比较了朝鲜语和韩国语敬语法的不同点.希望使用朝鲜语和韩国语的人们能够互学尊重对方语言习惯,理解对方,和气对话.