关于摩擦力的一些问题

滑动摩擦力的方向与物体相对本文滑动方向相反 ,在有相对滑动的物体之间是否有静摩擦力的存在 ,在教学中可能会有这些问题存在。

浅析物体受力中的摩擦力

在牛顿力学的学习中，正确分析物体的受力是求解问题的前提．我们在研究物体的受力时，经常遇到摩擦力．摩擦是一种非常普遍的现象，具有广泛的应用和研究领域．当物体与物体相互接触时，沿接触面物体与物体相互施以阻止相对滑动的作用力，就是摩擦力．不仅固体与固体的接...

斜面上两相连物体运动情况判断条件

本文利用质点平衡方程导出斜面上两相连物体质量比与斜面情况之间的关系式。该关系式可方便地判断此两相连物体的运动情况。

关于静摩擦力方向的分析

关于静摩擦力方向的分析刘敏（广西城建学校５４１００３）杨世英（桂林空军炮院５４１００３）如图，绕过圆心的定轴作匀速转动的水平圆盘上的Ａ’点有一小木块，木块随圆盘一起转动．我们知道，木块做匀速圆周运动所需的向心力是沿半径指向圆心的静摩擦力．对此结论一般...

确定“静摩擦力”的方法

确定“静摩擦力”的方法刘力雁（鞍山机电学校１１４００３）静摩擦力的作用规律比较复杂，是中专物理教学的一个难点，统编教材对静摩擦力未作过多的讨论，因此学生对它的认识是肤浅的，片面的，有些认识甚至是错误的．例如：一个物体必须受到沿接触面方向的其它外力的作...

物体平衡种类的判断

物体平衡种类的判断范小辉（江苏启东中学，２２６２００）对一般的物体而言，若它所受的合力为零，对任一点的合力矩为零，则该物体处于平衡状态，但平衡还可分为稳定平衡、不稳定平衡与随遇平衡三种．与此有关的问题在全国物理竞赛中时有出现，这里结合实例来谈谈物体平...

高中力学要点例析

高中力学部分最重要的基本概念是力,正确地分析物体受力又是解决力学问题的前提,学生对此最感困难的是确定静摩擦力的大小和方向。力学中最基本的规律是牛顿运动定律,原则上力学问题都可通过求解牛顿第二定律来解决,但有时应用由牛顿定律推出的功能关系会更加简捷和方便,下面就分别给出说明并加以例析。

静摩擦力的方向可以任意假设吗?

考虑有摩擦时的物体的平衡问题,在受力分析中必须考虑静摩擦力,静摩擦力的方向总是沿着接触面的切线并跟物体间的相对滑动趋势相反。在受力图上摩擦力的方向一定要画对。现在问:静摩擦力的方向是不是在任何情况下都必须正确画出?静摩擦力的方向可不可以在两种可能的实际方向中任意假设一种?下面举例探讨这个问题。

关于摩擦问题的讨论

摩擦是一经典理论,对这理论的研究有着深刻的现实意义。关于摩擦的微观机制当前仍然是观点不一,需进一步探索。对摩擦的宏观效果的看法基本相同,虽然如此,本文不涉及微观机制问题,仅对最大静摩擦和滚动摩擦问题谈一些看法。一、最大静摩擦力与加速度目前在理科方面的书籍中,对静摩擦都有类同的阐述,关于摩擦力的大小和方向有比较明确的规定。当物体与物体相互接触,相互间有相对滑动趋势时,在物体接触面的切向方向,有力的作用,称为静摩擦力。其静摩擦力的大小可根据滑动趋势自动调节。