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如何正确理解“相对运动趋势”
1
作者
谷清山
闫振岭
《中学物理教学参考》
1997年第11期8-8,共1页
如何正确理解“相对运动趋势”谷清山闫振岭(河北大名一中,056900)众所周知,准确判断静摩擦力是否存在是高中学生颇感困难的问题,这是因为“相对运动趋势”是分析判断静摩擦力是否存在的关键,因此,静摩擦力的准确判断问题...
如何正确理解“相对运动趋势”谷清山闫振岭(河北大名一中,056900)众所周知,准确判断静摩擦力是否存在是高中学生颇感困难的问题,这是因为“相对运动趋势”是分析判断静摩擦力是否存在的关键,因此,静摩擦力的准确判断问题实质上也就是对“相对运动趋势”的理...
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关键词
相对运动趋势
相对
加速度
正确理解
静摩擦
摩擦力
动加速度
送带
摩擦因数
相对
速度
物体
原文传递
匀速圆周运动中静摩擦力方向的辨析
2
作者
张维诚
《技术物理教学》
1995年第1期33-33,共1页
匀速圆周运动中静摩擦力方向的辨析张维诚(济南铁路机械学校250013)摩擦力的概念是中专物理学习的难点之一.本文仅就匀速圆周运动中静摩擦力的方向问题进行分析,以供学习时参考.设一物体在水平转台上无滑动地与转台一起作匀...
匀速圆周运动中静摩擦力方向的辨析张维诚(济南铁路机械学校250013)摩擦力的概念是中专物理学习的难点之一.本文仅就匀速圆周运动中静摩擦力的方向问题进行分析,以供学习时参考.设一物体在水平转台上无滑动地与转台一起作匀速转动,如图1.此时转台面对物体的...
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关键词
匀速圆周
运动
静摩擦力的方向
力方向
沿切线方向
水平转台
物体
匀速转动
相对运动趋势
参照物
摩擦力方向
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职称材料
浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学
3
作者
王志成
《甘肃教育》
1998年第Z1期83-83,共1页
浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学□积石山县保安族中学王志成物体在水平转盘上随转盘一起匀速转动,需要的向心力是由什么提供的?通常,教师从静摩擦力的有无及方向跟物体所受的其他外力和物体的运动状态有关出发,进行推理分析。即...
浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学□积石山县保安族中学王志成物体在水平转盘上随转盘一起匀速转动,需要的向心力是由什么提供的?通常,教师从静摩擦力的有无及方向跟物体所受的其他外力和物体的运动状态有关出发,进行推理分析。即在竖直方向上物体所受的重力和支持力...
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关键词
静摩擦力的方向
圆周
运动
相对运动趋势
力方向
参照物
速度方向
非惯性参照系
推理分析
匀速转动
物体
运动
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职称材料
从“相对”二字理解摩擦力
4
作者
张继梅
《中学生数理化(高一使用)》
2007年第10期43-45,共3页
摩擦力是高中物理学习的重点,同时也是难点.说它是难点,是因为:第一,摩擦力的相对性容易被忽略;第二,生活中常见的事例造成了理解摩擦力的障碍.下面我们就来分析怎样正确理解摩擦力.
关键词
最大静摩擦力
滑动摩擦力
物体
相对运动趋势
参考系
动摩擦因数
摩擦力方向
正压力
接触面积
正确理解
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职称材料
破解摩擦力方向之谜
5
作者
池晓欢
《数理化解题研究》
2023年第11期96-98,共3页
“摩擦力方向的判断”是初中阶段物理教学中的重难点,为了使学生快速准确地判断摩擦力的方向,本文在明确了摩擦力的定义后,通过实例阐述了三种不同情况下判断摩擦力方向的方法,以解决学生对摩擦力方向判断存在的困惑.
关键词
摩擦力
方向
相对运动
相对运动趋势
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职称材料
小物体相对圆盘的运动趋势向哪儿?
6
作者
邝娉
《湖南中学物理》
2020年第8期87-87,98,共2页
介绍了用几何画板探究小物体相对圆盘的运动趋势课件的制作原理和方法;利用该课件,采用无限逼近的方法可以判断出做匀速圆周运动的圆盘上的小物体相对圆盘的运动趋势沿半径方向向外。
关键词
相对
位移
相对运动趋势
方向
逼近
原文传递
摩擦力的实验研究与设计
被引量:
4
7
作者
刘诚杰
《物理实验》
2005年第3期27-28,30,共3页
设计了3个研究摩擦力的实验,直观地演示了摩擦力的特点和性质.
关键词
摩擦力
相对运动趋势
杠杆放大器
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职称材料
假设法在静摩擦力教学中的应用
被引量:
2
8
作者
熊应竹
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2001年第4期57-58,共2页
关键词
相对运动趋势
摩擦力
非保守力
假设法
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职称材料
对静摩擦力教学的几点创新尝试
被引量:
3
9
作者
温见明
《物理通报》
2012年第4期50-51,共2页
通过引入“相对运动趋势”及传感器对静摩擦力教学进行了创新尝试.
关键词
静摩擦力
相对运动趋势
创新探究
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职称材料
物体纯滚动时所受静摩擦力方向的讨论
被引量:
2
10
作者
甄钊
《物理通报》
2011年第9期87-89,共3页
对不同外力作用下物体纯滚动时所受静摩擦力方向给出了简洁的判断方法,并对大学物理教材上一道例题的解答进行了分析,给出了正确结果.
关键词
纯滚动
相对运动趋势
静摩擦力方向
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职称材料
静摩擦力及其方向演示仪的设计、制作
11
作者
周清荃
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期151-152,共2页
高中物理教材中.关于静摩擦力的方向的陈述:总是和受摩擦力的物体的相对运动趋势的方向相反的.总是阻碍这种相对运动趋势的发生的.对此,学生的理解往往是不全面、不深刻的.有时甚至是错误的,这是教学中的一个普通难点.为此.已有不少演...
高中物理教材中.关于静摩擦力的方向的陈述:总是和受摩擦力的物体的相对运动趋势的方向相反的.总是阻碍这种相对运动趋势的发生的.对此,学生的理解往往是不全面、不深刻的.有时甚至是错误的,这是教学中的一个普通难点.为此.已有不少演示实验的设计.其中,有的虽有教具简单易作的优点,但其可见度太差。
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关键词
静摩擦力的方向
演示仪器
滑板
相对运动趋势
发光二极管
演示实验
物体的
相对运动
实验装置
方向相反
发光二级管
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职称材料
浅析物体受力中的摩擦力
被引量:
1
12
作者
赵学山
李长河
《临沂师专学报》
1999年第3期80-82,共3页
在牛顿力学的学习中,正确分析物体的受力是求解问题的前提.我们在研究物体的受力时,经常遇到摩擦力.摩擦是一种非常普遍的现象,具有广泛的应用和研究领域.当物体与物体相互接触时,沿接触面物体与物体相互施以阻止相对滑动的作用...
在牛顿力学的学习中,正确分析物体的受力是求解问题的前提.我们在研究物体的受力时,经常遇到摩擦力.摩擦是一种非常普遍的现象,具有广泛的应用和研究领域.当物体与物体相互接触时,沿接触面物体与物体相互施以阻止相对滑动的作用力,就是摩擦力.不仅固体与固体的接...
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关键词
摩擦力
电磁相互作用
物体
相对
滑动
趋势
接触面
运动
方程
木块
滑动摩擦力
相对运动趋势
微观粒子
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职称材料
摩擦力方向的判定方法
13
作者
姚卫宁
《宿州师专学报》
2000年第3期84-84,共1页
在研究物体的平衡或运动时,若需考虑摩擦力,应确定摩擦力的方向。它直接影响对其它未知力的求解并影响物体的运动状态。这类问题我们可以用以下三种方法加以解决。 一、定义法 这种方法比较直观简单。根据摩擦力方向的定义——摩擦力与...
在研究物体的平衡或运动时,若需考虑摩擦力,应确定摩擦力的方向。它直接影响对其它未知力的求解并影响物体的运动状态。这类问题我们可以用以下三种方法加以解决。 一、定义法 这种方法比较直观简单。根据摩擦力方向的定义——摩擦力与其相对运动或相对运动趋势方向相反,我们可以分析物体所受到的外力状况来判定摩擦力方向。如图一(a)所示,重为G的物体置于倾角为a的斜面上,其间摩擦系效为μ,物体受水平推力P的作用,摩擦力方向如何?
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关键词
摩擦力方向
物体
判定方法
受力图
分析物
B杆
定义法
平衡条件
相对运动趋势
未知力
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职称材料
谈中专物理教学中的两个“衔接”
14
作者
郝超
《机械职业教育》
1996年第4期22-24,共3页
物理课是工科中专校的重要文化基础课,它是各门专业基础课、专业课的基础.教学实践表明,要搞好中专物理教学,必须抓好两个“衔接”:第一,中专物理教学与初中物理教学的衔接;第二,中专物理教学与专业基础课、专业课教学的衔接.这两个“...
物理课是工科中专校的重要文化基础课,它是各门专业基础课、专业课的基础.教学实践表明,要搞好中专物理教学,必须抓好两个“衔接”:第一,中专物理教学与初中物理教学的衔接;第二,中专物理教学与专业基础课、专业课教学的衔接.这两个“衔接”的根本内容是教学方法的优化和教学内容的整体优化.这两个“衔接”直接关系到教学质量的提高和专业培养目标的实现.
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关键词
中专物理教学
教学内容
专业培养目标
整体优化
实验技能
初中物理教学
相对运动趋势
专业基础课
物理实验
教学方法
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职称材料
学习力学时要重视参考系的作用
15
作者
徐守全
赵福玉
《山西大同大学学报(自然科学版)》
2000年第3期95-96,共2页
关键词
惯性参考系
学习力
静摩擦力的方向
动量守恒定律
加速度
机械能守恒定律
动量定理
物体
运动
相对运动趋势
研究对象
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职称材料
细说静摩擦力方向
16
作者
王月娟
《中国科教创新导刊》
2011年第27期60-60,共1页
用相对运动趋势分析,从力的产生原因上阐明力的方向;用运动定律分析,从力的效果上说明力的方向,两种方法相互补充。相对于参考系的运动趋势和物体的运动状态是分析静摩擦力的关键。
关键词
相对运动趋势
参考系
相对
静止
平衡
牛顿
运动
定律
运动
状态
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职称材料
摩擦力分析中常见的几种误区
被引量:
1
17
作者
司友毓
《中学生数理化(高一使用)》
2008年第9期40-41,共2页
摩擦力是一种非常灵活的力,对于物体间是否有摩擦力、如何判断摩擦力的性质和方向、怎样计算摩擦力的大小,不少同学存在一些错误的认识.正确理解摩擦力的关键为:首先,应认识运动与相对运动的区别.其次。
关键词
滑动摩擦力
静摩擦力
相对运动趋势
物体
力分析
误区
正确理解
运动
方向
接触面
方向相反
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职称材料
悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的再讨论──来稿综述
18
作者
卢增强
《技术物理教学》
1994年第1期22-23,共2页
悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的再讨论──来稿综述在《中专物理教学》93年第4期上刊有“悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的讨论”一文,该文将球看成是质量分布均匀的刚性球,并分三种情况进行讨论,第一种情况是绳...
悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的再讨论──来稿综述在《中专物理教学》93年第4期上刊有“悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的讨论”一文,该文将球看成是质量分布均匀的刚性球,并分三种情况进行讨论,第一种情况是绳子AC与球心在一直线上如图a,并认...
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关键词
有摩擦
再讨论
摩擦力
受力分析
平衡条件
力作用点
壁面
相对运动趋势
中专物理教学
铁路工程
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职称材料
旅途上的小发现(初二、初三)
19
作者
曹思宇
《数理天地(初中版)》
2006年第1期44-45,共2页
快过年了!心情万分激动的我迫不急待地和爸爸一同踏上了回故乡的旅途.谁知天公不作美,车刚驶入秦岭就下起了大雪.一瞬间,变成了一片雪白的世界.随着汽车在山路上缓缓地行进,路面已被压成了冰地.加之坡路越来越陡。
关键词
滚动摩擦力
相对运动趋势
滑动摩擦力
参照物
仔细观察
物体表面
增大
防滑链
解决问题
静摩擦力
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职称材料
浅谈摩擦力
被引量:
1
20
作者
顾邦学
《技术物理教学》
1995年第1期31-32,共2页
浅谈摩擦力顾邦学(上海市经济管理学校200060)1摩擦力产生的条件接触表面问摩擦系数不为零,有垂直于接触面的正压力,且相互接触的物体间有相对运动或相对运动趋势.这里需指出,两个不光滑的接触面间,不一定都存在摩擦力....
浅谈摩擦力顾邦学(上海市经济管理学校200060)1摩擦力产生的条件接触表面问摩擦系数不为零,有垂直于接触面的正压力,且相互接触的物体间有相对运动或相对运动趋势.这里需指出,两个不光滑的接触面间,不一定都存在摩擦力.如图1所示,物体A与B叠放在桌面C...
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关键词
滑动摩擦力
静摩擦系数
相对运动趋势
摩擦力方向
匀速直线
运动
物体
正压力
牛顿
运动
定律
接触面
无摩擦
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职称材料
题名
如何正确理解“相对运动趋势”
1
作者
谷清山
闫振岭
机构
河北大名一中
出处
《中学物理教学参考》
1997年第11期8-8,共1页
文摘
如何正确理解“相对运动趋势”谷清山闫振岭(河北大名一中,056900)众所周知,准确判断静摩擦力是否存在是高中学生颇感困难的问题,这是因为“相对运动趋势”是分析判断静摩擦力是否存在的关键,因此,静摩擦力的准确判断问题实质上也就是对“相对运动趋势”的理...
关键词
相对运动趋势
相对
加速度
正确理解
静摩擦
摩擦力
动加速度
送带
摩擦因数
相对
速度
物体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
匀速圆周运动中静摩擦力方向的辨析
2
作者
张维诚
机构
济南铁路机械学校
出处
《技术物理教学》
1995年第1期33-33,共1页
文摘
匀速圆周运动中静摩擦力方向的辨析张维诚(济南铁路机械学校250013)摩擦力的概念是中专物理学习的难点之一.本文仅就匀速圆周运动中静摩擦力的方向问题进行分析,以供学习时参考.设一物体在水平转台上无滑动地与转台一起作匀速转动,如图1.此时转台面对物体的...
关键词
匀速圆周
运动
静摩擦力的方向
力方向
沿切线方向
水平转台
物体
匀速转动
相对运动趋势
参照物
摩擦力方向
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学
3
作者
王志成
机构
积石山县保安族中学
出处
《甘肃教育》
1998年第Z1期83-83,共1页
文摘
浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学□积石山县保安族中学王志成物体在水平转盘上随转盘一起匀速转动,需要的向心力是由什么提供的?通常,教师从静摩擦力的有无及方向跟物体所受的其他外力和物体的运动状态有关出发,进行推理分析。即在竖直方向上物体所受的重力和支持力...
关键词
静摩擦力的方向
圆周
运动
相对运动趋势
力方向
参照物
速度方向
非惯性参照系
推理分析
匀速转动
物体
运动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从“相对”二字理解摩擦力
4
作者
张继梅
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2007年第10期43-45,共3页
文摘
摩擦力是高中物理学习的重点,同时也是难点.说它是难点,是因为:第一,摩擦力的相对性容易被忽略;第二,生活中常见的事例造成了理解摩擦力的障碍.下面我们就来分析怎样正确理解摩擦力.
关键词
最大静摩擦力
滑动摩擦力
物体
相对运动趋势
参考系
动摩擦因数
摩擦力方向
正压力
接触面积
正确理解
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
破解摩擦力方向之谜
5
作者
池晓欢
机构
深圳市龙岗区实验学校
出处
《数理化解题研究》
2023年第11期96-98,共3页
文摘
“摩擦力方向的判断”是初中阶段物理教学中的重难点,为了使学生快速准确地判断摩擦力的方向,本文在明确了摩擦力的定义后,通过实例阐述了三种不同情况下判断摩擦力方向的方法,以解决学生对摩擦力方向判断存在的困惑.
关键词
摩擦力
方向
相对运动
相对运动趋势
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小物体相对圆盘的运动趋势向哪儿?
6
作者
邝娉
机构
广东省广州市第四十一中学
出处
《湖南中学物理》
2020年第8期87-87,98,共2页
文摘
介绍了用几何画板探究小物体相对圆盘的运动趋势课件的制作原理和方法;利用该课件,采用无限逼近的方法可以判断出做匀速圆周运动的圆盘上的小物体相对圆盘的运动趋势沿半径方向向外。
关键词
相对
位移
相对运动趋势
方向
逼近
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
摩擦力的实验研究与设计
被引量:
4
7
作者
刘诚杰
机构
宝鸡文理学院物理系
出处
《物理实验》
2005年第3期27-28,30,共3页
文摘
设计了3个研究摩擦力的实验,直观地演示了摩擦力的特点和性质.
关键词
摩擦力
相对运动趋势
杠杆放大器
Keywords
friction force
relative motion trend
lever amplifier
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
假设法在静摩擦力教学中的应用
被引量:
2
8
作者
熊应竹
机构
长江职工大学
出处
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2001年第4期57-58,共2页
关键词
相对运动趋势
摩擦力
非保守力
假设法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对静摩擦力教学的几点创新尝试
被引量:
3
9
作者
温见明
机构
江西省赣县中学
出处
《物理通报》
2012年第4期50-51,共2页
文摘
通过引入“相对运动趋势”及传感器对静摩擦力教学进行了创新尝试.
关键词
静摩擦力
相对运动趋势
创新探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
物体纯滚动时所受静摩擦力方向的讨论
被引量:
2
10
作者
甄钊
机构
华北电力大学电气与电子工程学院
出处
《物理通报》
2011年第9期87-89,共3页
文摘
对不同外力作用下物体纯滚动时所受静摩擦力方向给出了简洁的判断方法,并对大学物理教材上一道例题的解答进行了分析,给出了正确结果.
关键词
纯滚动
相对运动趋势
静摩擦力方向
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
静摩擦力及其方向演示仪的设计、制作
11
作者
周清荃
机构
重庆师范学院物理系
出处
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期151-152,共2页
文摘
高中物理教材中.关于静摩擦力的方向的陈述:总是和受摩擦力的物体的相对运动趋势的方向相反的.总是阻碍这种相对运动趋势的发生的.对此,学生的理解往往是不全面、不深刻的.有时甚至是错误的,这是教学中的一个普通难点.为此.已有不少演示实验的设计.其中,有的虽有教具简单易作的优点,但其可见度太差。
关键词
静摩擦力的方向
演示仪器
滑板
相对运动趋势
发光二极管
演示实验
物体的
相对运动
实验装置
方向相反
发光二级管
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析物体受力中的摩擦力
被引量:
1
12
作者
赵学山
李长河
机构
聊城广播电视大学
费县第一中学
出处
《临沂师专学报》
1999年第3期80-82,共3页
文摘
在牛顿力学的学习中,正确分析物体的受力是求解问题的前提.我们在研究物体的受力时,经常遇到摩擦力.摩擦是一种非常普遍的现象,具有广泛的应用和研究领域.当物体与物体相互接触时,沿接触面物体与物体相互施以阻止相对滑动的作用力,就是摩擦力.不仅固体与固体的接...
关键词
摩擦力
电磁相互作用
物体
相对
滑动
趋势
接触面
运动
方程
木块
滑动摩擦力
相对运动趋势
微观粒子
分类号
O312 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
摩擦力方向的判定方法
13
作者
姚卫宁
机构
安徽省第一轻工业学校
出处
《宿州师专学报》
2000年第3期84-84,共1页
文摘
在研究物体的平衡或运动时,若需考虑摩擦力,应确定摩擦力的方向。它直接影响对其它未知力的求解并影响物体的运动状态。这类问题我们可以用以下三种方法加以解决。 一、定义法 这种方法比较直观简单。根据摩擦力方向的定义——摩擦力与其相对运动或相对运动趋势方向相反,我们可以分析物体所受到的外力状况来判定摩擦力方向。如图一(a)所示,重为G的物体置于倾角为a的斜面上,其间摩擦系效为μ,物体受水平推力P的作用,摩擦力方向如何?
关键词
摩擦力方向
物体
判定方法
受力图
分析物
B杆
定义法
平衡条件
相对运动趋势
未知力
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈中专物理教学中的两个“衔接”
14
作者
郝超
机构
常州机械学校
出处
《机械职业教育》
1996年第4期22-24,共3页
文摘
物理课是工科中专校的重要文化基础课,它是各门专业基础课、专业课的基础.教学实践表明,要搞好中专物理教学,必须抓好两个“衔接”:第一,中专物理教学与初中物理教学的衔接;第二,中专物理教学与专业基础课、专业课教学的衔接.这两个“衔接”的根本内容是教学方法的优化和教学内容的整体优化.这两个“衔接”直接关系到教学质量的提高和专业培养目标的实现.
关键词
中专物理教学
教学内容
专业培养目标
整体优化
实验技能
初中物理教学
相对运动趋势
专业基础课
物理实验
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学习力学时要重视参考系的作用
15
作者
徐守全
赵福玉
机构
浑源师范学校
出处
《山西大同大学学报(自然科学版)》
2000年第3期95-96,共2页
关键词
惯性参考系
学习力
静摩擦力的方向
动量守恒定律
加速度
机械能守恒定律
动量定理
物体
运动
相对运动趋势
研究对象
分类号
O311 [理学—一般力学与力学基础]
下载PDF
职称材料
题名
细说静摩擦力方向
16
作者
王月娟
机构
河北乐亭新寨高中
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第27期60-60,共1页
文摘
用相对运动趋势分析,从力的产生原因上阐明力的方向;用运动定律分析,从力的效果上说明力的方向,两种方法相互补充。相对于参考系的运动趋势和物体的运动状态是分析静摩擦力的关键。
关键词
相对运动趋势
参考系
相对
静止
平衡
牛顿
运动
定律
运动
状态
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
摩擦力分析中常见的几种误区
被引量:
1
17
作者
司友毓
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2008年第9期40-41,共2页
文摘
摩擦力是一种非常灵活的力,对于物体间是否有摩擦力、如何判断摩擦力的性质和方向、怎样计算摩擦力的大小,不少同学存在一些错误的认识.正确理解摩擦力的关键为:首先,应认识运动与相对运动的区别.其次。
关键词
滑动摩擦力
静摩擦力
相对运动趋势
物体
力分析
误区
正确理解
运动
方向
接触面
方向相反
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的再讨论──来稿综述
18
作者
卢增强
机构
保定电力学校
出处
《技术物理教学》
1994年第1期22-23,共2页
文摘
悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的再讨论──来稿综述在《中专物理教学》93年第4期上刊有“悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的讨论”一文,该文将球看成是质量分布均匀的刚性球,并分三种情况进行讨论,第一种情况是绳子AC与球心在一直线上如图a,并认...
关键词
有摩擦
再讨论
摩擦力
受力分析
平衡条件
力作用点
壁面
相对运动趋势
中专物理教学
铁路工程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
旅途上的小发现(初二、初三)
19
作者
曹思宇
机构
西北工业大学附中初二(
出处
《数理天地(初中版)》
2006年第1期44-45,共2页
文摘
快过年了!心情万分激动的我迫不急待地和爸爸一同踏上了回故乡的旅途.谁知天公不作美,车刚驶入秦岭就下起了大雪.一瞬间,变成了一片雪白的世界.随着汽车在山路上缓缓地行进,路面已被压成了冰地.加之坡路越来越陡。
关键词
滚动摩擦力
相对运动趋势
滑动摩擦力
参照物
仔细观察
物体表面
增大
防滑链
解决问题
静摩擦力
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈摩擦力
被引量:
1
20
作者
顾邦学
机构
上海市经济管理学校
出处
《技术物理教学》
1995年第1期31-32,共2页
文摘
浅谈摩擦力顾邦学(上海市经济管理学校200060)1摩擦力产生的条件接触表面问摩擦系数不为零,有垂直于接触面的正压力,且相互接触的物体间有相对运动或相对运动趋势.这里需指出,两个不光滑的接触面间,不一定都存在摩擦力.如图1所示,物体A与B叠放在桌面C...
关键词
滑动摩擦力
静摩擦系数
相对运动趋势
摩擦力方向
匀速直线
运动
物体
正压力
牛顿
运动
定律
接触面
无摩擦
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何正确理解“相对运动趋势”
谷清山
闫振岭
《中学物理教学参考》
1997
0
原文传递
2
匀速圆周运动中静摩擦力方向的辨析
张维诚
《技术物理教学》
1995
0
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职称材料
3
浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学
王志成
《甘肃教育》
1998
0
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职称材料
4
从“相对”二字理解摩擦力
张继梅
《中学生数理化(高一使用)》
2007
0
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职称材料
5
破解摩擦力方向之谜
池晓欢
《数理化解题研究》
2023
0
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职称材料
6
小物体相对圆盘的运动趋势向哪儿?
邝娉
《湖南中学物理》
2020
0
原文传递
7
摩擦力的实验研究与设计
刘诚杰
《物理实验》
2005
4
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职称材料
8
假设法在静摩擦力教学中的应用
熊应竹
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2001
2
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职称材料
9
对静摩擦力教学的几点创新尝试
温见明
《物理通报》
2012
3
下载PDF
职称材料
10
物体纯滚动时所受静摩擦力方向的讨论
甄钊
《物理通报》
2011
2
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职称材料
11
静摩擦力及其方向演示仪的设计、制作
周清荃
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1999
0
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职称材料
12
浅析物体受力中的摩擦力
赵学山
李长河
《临沂师专学报》
1999
1
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职称材料
13
摩擦力方向的判定方法
姚卫宁
《宿州师专学报》
2000
0
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职称材料
14
谈中专物理教学中的两个“衔接”
郝超
《机械职业教育》
1996
0
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职称材料
15
学习力学时要重视参考系的作用
徐守全
赵福玉
《山西大同大学学报(自然科学版)》
2000
0
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职称材料
16
细说静摩擦力方向
王月娟
《中国科教创新导刊》
2011
0
下载PDF
职称材料
17
摩擦力分析中常见的几种误区
司友毓
《中学生数理化(高一使用)》
2008
1
下载PDF
职称材料
18
悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的再讨论──来稿综述
卢增强
《技术物理教学》
1994
0
下载PDF
职称材料
19
旅途上的小发现(初二、初三)
曹思宇
《数理天地(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
20
浅谈摩擦力
顾邦学
《技术物理教学》
1995
1
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职称材料
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